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期末复习指导（2013-06-20）
第一部分考试提示
一、考核说明
（一）考核对象
本课程的考核对象为注册学习教育部“一村一名大学生计划”《林业基础》课程的学生。
（二）考核方式
本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。
（三）考核依据
本课程使用的教材为中央广播电视大学出版社《林业基础》（贾黎明主编，2005年8月第一版）。形成性考核及终结性考试命题均依据本考核说明，考核说明的制定依据是本课程的教学大纲。
（四）课程总成绩的记分方法
形成性考核成绩占总成绩的40％，包括作业（占20%）、实验、实习（占12%）以及参加学习小组活动、集中辅导答疑（占8%）等。终结性考试成绩占总成绩的60％。形成性考核成绩未达到60分者，不得参加终结性考试。形成性考核成绩和终结性考试成绩均达到60分及以上，方可获得本课程学分。形成性考核成绩的平均分乘以40％再加上终结性考试成绩的60％，为课程成绩。课程成绩按百分制记分，60分为及格。
（五）形成性考核的形式
形成性考核包括4次记分作业和2次实验实习报告，以及出勤情况（参加学习小组活动、参加集中辅导答疑等）。
二、考试要求 本课程为专业基础课，要求学生在学完本课程后，能够掌握本课程所涉及的基础知识、基本技术，并具有应用这些基础知识、技术，说明、分析和解决有关实际问题的初步能力。据此，本课程的考核着重基础知识和基本应用能力两个方面的考察，大致分为识记、理解和应用三个层次。各层次含义如下：
识记：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。
理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能以自己的语言阐述，能够说明与相关问题的区别及联系。这是较高层次的要求。
应用：指能够运用所学的知识分析、解决涉及林业基础的一般问题。应用包括简单应用和综合应用。
三、组卷原则
（1）本课程的考试命题在教学大纲所规定的教学内容之内，并按照教学目的和教学要求安排各类题目，重点掌握的内容约占70％，一般掌握的内容约占30％，了解的内容基本不考。
（2）考试命题的覆盖面尽量大，并突出课程重点内容。
（3）试卷兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：识记25％，理解45％，应用30％。
（4）试卷合理安排题目的难易程度。按照难易程度，一般分为易、中等、难三个等级。在一份试卷中，各个等级的分数比例大致为：较容易的题目
占30％，中等难度的题目占50％，较难的题目占20％。试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中，保持合理结构。
（5）考核的目的是检查学习者对所学知识的掌握和学习情况，同时也是检查施教者导学、助学及学习支持服务系统的运转情况，多种媒体教材的使用情况，以使学习者通过课程或发现问题并改进学习。
四、试题类型
本课程形成性考核和终结性考试的题型：试题类型有名词解释（每题5分，共20分）、填空题（每空2分，共20分）、单项选择题(每题2分，共20分)、简答题（每题8分，共16分）、问答题（每题12分，共24分）等。
五、考试形式
终结性考试的形式为闭卷考试。
六、答题时限
闭卷考试的时间为90分钟。
