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关于我国大学生就业问题的思考 随着社会转型和高等教育的发展，大学生就业与社会需求之间的矛盾日渐凸显。目前新增大学毕业生人数又创历史新高，在金融危机的影响下，中国经济受到了极大的冲击，人力需求大大的减少。在这一特殊背景下，大学生就业市场的供需矛盾空前加剧。如何结局已成为国家、社会和高校共同关注的焦点。
大学生是国家宝贵的人才资源，科学、合理的配置大学生资源是国家人力资源有效配置目标的重要组成部分，并且日益成为国民经济和社会发展的关键因素。
大学生就业随着我国经济发展模式在不同时期的改变而进行了相应的改革和调整。
（一）统包统分制度
大致从建国初延续到20世纪80年代中期，其主要特征是以政府编制计划与高校实施计划相结合。不可否认这一计划在计划经济时代也曾起过积极的作用，但在计划经济向市场经济转变的过程中，其弊端也逐渐显露出来。
一是国家包的太多、统得过死，极大的限制了个人的积极性和创造性；
二是过度强调政府意志忽略毕业生自我发展需求；
三是致使企业在吸收人才时养成了“等、靠、要”的惰性心理，束缚了企业用人机制的完善。
四是致使企业缺乏就业市场的反馈信息，失去主动适应经济建设
和社会发展的动力和活力。
（二）由供需见面逐渐向双向选择过渡制度
大致是从20世纪80年代中期到90年代末，这一就业制度是以通过“供需见面”落实“切块计划”，逐步向毕业生与用人单位“双向选择”过渡为主要特征的。
过渡阶段的大学生就业制度在一定程度上缓解了“统包统配”就业制度与社会发展矛盾。是毕业生和用人单位拥有一定的自主权，为社会主义市场经济体制的不断完善注入新的活力。但是这毕竟只是我国的就业制度改革的过渡阶段，随着社会主义市场经济的深入发展，这一制度必将全面改革。
（三）以市场为导向的自主择业制度
从20世纪90年代末开始实施，其总体特点是大学生就业政策与市场经济发展密切相关。以2002年为界，分为两个时期。
1、以毕业生自主就业为主要特征的自主择业时期；
2、以毕业生创业为主要特征的自主择业时期；
随着近年的中国社会经济发展的急剧转型毕业生人数也逐年增加，产业结构的变化与社会结构的转型同时促进了就业结构的转变，社会失业问题空前突出，大学生就业率也随之不断下滑。这些问题直接冲击到大学生就业市场，把大学生就业问题推到了我们面前，引起了政府和社会的高度重视。
温家宝总理在北京航空航天大学与大学生谈话中提到，政府要将“大学生就业放在首位”，并提出了一些具体的措施。同时教育部发
出《通知》要求教育系统采取七大举措积极应对当前局势，以积极的应对当前大学生就业的紧迫局势。党的十七届三中全会也“鼓励人才到农村第一线工作，对到农村履行服务期的毕业生代偿学费和助学贷款”同时人力资源与社会保障部也采取了一系列的积极措施。当前和今后一个时期大学生就业趋势表现在以下几个方面： 第一、区域人才一体化明显；
第二、订单培养，实训与就业相结合效果良好；
第三、多次就业代替一次就业成为主流；
第四、人才派遣成为大学生的就业方式；
第五、内外职业生涯匹配与兼修；
第六、职业生涯规划成就指导新模式；
第七、就业力培训将由学校、社会共同承担；
第八、事业主导性的就业思想将成为主流；
大学生就业难题的产生，主要有两个方面。一是社会对大学生需求增加的速度赶不上毕业生增加的速度；一是大学生的预期收入与用人单位提供的工资不匹配。由此不难看出，仅仅是减低期望值不是解决就业的根本之道，提升就业力，不断增强自身的职业素质和职业能力，才是解决毕业生就业问题的根本途径。
针对于此大学生要做到：
第一、调整心态，转变角色；
第二、转变就业观念，为谋求合适的工作岗位创造条件； 第三、确定合理的就业目标和择业标准；
第四、敢于竞争，善于竞争；
第五、提高自身心理承受能力，正确对待挫折；
失败者常常感叹求职择业难。尤其是理想的或热门的职业更是激烈。这是商品经济社会的普遍现象。树立从高的社会理想与脚踏实地并不矛盾；职业理想的追求与实现，并不一定取决于职业本身。挫折是一种鞭策，双向选择的本质意义是一种激励手段，对优胜者是这样，对失败者也是如此。他对失败者并不是淘汰和鄙视，相反，错金失败者振作起来，彻底摆脱“等、靠、要”的就业心态，使自己加快自立自强的转化过程，成为新时代的开拓者。
