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加强防震减灾教育
创建平安和谐校园
——苍溪职中创建“国家防震减灾科普示范学校”汇报材料
汶川地震，玉树地震，雅安地震，九寨沟地震，一次次给人们敲响了警钟。教会学生学会自救互救知识，避免各种灾害侵袭，是当前教育十分紧迫的任务。因此，开展防震减灾科普教育，提高师生防震减灾意识，掌握应急避险有关知识和技能，提高应对紧急突发事件的能力，是创建平安校园的重要内容。我校一直重视学生安全教育和防震减灾科普教育，2009年创建成省级防震减灾科普示范学校以来，努力构建具有特色的科普教育校园文化体系。现将学校防震减灾教育工作情况汇报如下：
一、学校基本情况
我校创办于1957年，1982年由普通高中改办职业教育，2004年被教育部认定为首批国家级重点中等职业学校，是全国职工教育培训示范点、四川省职业教育先进单位、四川省职业教育改革创新先进单位、四川省劳务开发培训基地和四川省中职学生内务管理示范学校。2012年3月由元坝镇整体搬迁至县城，校区现占地面积116亩，建筑面积6万多平方米。校园环境优美，建筑布局合理，设施设备一流，拥有实训实作室52个，现代化教室50间，校外实训基地13个，信息技术装备处于全省农村职中领先地位。学校紧跟岗位需求办学，开设有计算机、农学、建筑、财会、数控、服装、旅游、电子、学前教育、汽修等专业，其中农学和计算机为省级重点专业，学校现有教职工212人,在籍学生3200多人。
多年来，学校始终以“把需要岗位的人培养成岗位需要的人”为办学理念，走内涵发展和特色办学之路。坚持以质量求生存，以质量求发展，连续多年对口高考和单招稳居广元市前列，2015年高考本专科共上线344人，2016年本专科共上线312人,2017年本专科上线562人。同时与四川化工职业技术学院、四川交通职业技术学院、四川信息职业技术学院、南充职业技术学院、内江职业技术学院和达州职业技术学院等高校实行了中高职有效融通，为文化基础较差但又渴望继续深造的职高生打开了升学通道，每年让数百名学生圆了大学梦。学校加强技能训练，注重学生实际动手能力培养，在各级技能大赛中也取得了优异的成绩。学校高度重视学生的就业安置工作，先后与宏碁纬创、联想集团、深蓝电路、吉利集团、上海大众等知名企业开展“订单培养”育人模式，学生“学技术，进名企”一步到位。先后为大专院校、人民军队、企事业单位和新农村建设培养了数以万计的优秀人才，办出了学历教育与职业培训两不误，升学与就业并举，品德人格教育与技能训练相结合的鲜明职教特色。
二、主要做法
（一）加强组织领导，确保有序开展学校高度重视创建工作，把创建防震减灾科普示范学校放在学校长远发展规划中，成立了以校长任组长，副校长任副组长，各处室主任为成员的防震减灾科普教育工作领导小组，领导小组下设创建工作办公室，具体负责制定科普示范校创建工作计划和年度工作计划，管理联系学校部门创建活动，做到专人负责、专人办公。制定科学合理的创建工作实施方案，切实把创建目标、创建内容、保障措施和具体要求分解、细化、落实到各处室、专业部、班级等部门，定期召开工作会议，研究解决创建过程中遇到的实际问题，形成了学校一把手负总责，分管领导具体抓，创建办公室牵头实施的工作机制，确保创建工作有条不紊地进行。
（二）加强抗震设防，保证师生安全
学校为5.12汶川特大地震后灾后重建学校，所有建筑均由专业设计机构设计，校舍抗震性能好，应急避险场所广阔，严格执行关于学校、医院等人员密集场所抗震设防的相关规定，所有建筑按7度抗震设防建设。同时，在学校的空旷地都设有专门的应急避险场所，安全疏散标志齐全。学校有200米环形跑道的标准足球场1个和篮球场8个，能满足全校师生的应急避险需求。
（三）加大宣传力度，营造浓厚氛围
充分利用全体教工会、升旗仪式等各种会议和集会，积极宣传动员，认真传达创建工作要求，学习学校创建工作实施方案，强化创建工作的主人翁意识，结合工作实际，切实将创建科普示范校与平安校园、文明校园等创建工作紧密结合起来，营造浓厚的创建氛围。为了加大宣传力度，学校在校园里新开辟了防震减灾专题宣传橱窗，充分利用宣传橱窗、升旗仪式、主题班会、校园之声广播和校园网大力宣传创建工作的意义，组织广大师生认真学习《中华人民共和国防震减灾法》、《国家自然灾害救助应急预案》、《国家地震应急预案》等法律法规，制作标语、宣传牌，营造宣传氛围，强化了广大师生防震减灾意识。
（四）大力开展活动，强化科普教育
学校注重发挥课堂教学在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用。一是安排专人对全校学生开展“防震减灾知识”教育，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。二是开设“防震减灾科普教育”电教课，让学生观看“防震减灾科普教育”专题片，通过视觉效果让学生形象直观接受教育。三是每学期都安排 “法安卫”专题课，要求班主任在授课计划中“防震减灾科普教育”内容不少于两节。四是邀请校外专家和校内辅导员开展科普讲座。通过“科普进课堂”活动，使我校“防震减灾”系列科普教育活动得到普及和深入。
在创建过程中，学校十分注重活动的开展，通过实践和体验丰富师生科普知识。组织开展了“安全伴我行”演讲比赛。成立与科普活动有关的社团及兴趣小组，极大的促进了学校科普工作的开展。组织学生积极参加各种地震方面的展览、讲座和比赛活动，提高学生学习科普知识的兴趣。利用校园之声广播、黑板报、橱窗、手抄报等平台进行防震减灾科普知识宣传，让学生及时获取防震减灾新知识，促进学生科学素质的提高。定期组织召开主题班会，积极邀请校外专家及各类辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、法制等讲座，定期开展防震应急演练活动，积极开展各种科技活动及竞赛活动，通过各类活动的开展，真正使创建工作落到实处，取得实效。
（五）开展应急演练，提高应急能力
进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险、自救互救能力。建立了学校应急演练预案，坚持每期组织一次地震应急救援演练活动，体现“领导重视，演练活动组织有序；认真策划，演练方案安全可行；群策群力，演练活动到位；师生参与，演练效果呈现良好的格局”。通过多次演练，使师生知道应该沿着哪条线路疏散，达到预期的教育效果。对于全体教职工我们明确岗位职责，加强岗位练兵和各项应急技能培训，确保在现有的人员和条件下，一旦震情出现，能够快速正确地完成地震应急工作的各项任务。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
三、问题及努力方向
我们也清楚地认识到，创建科普示范校是一项长期的系统工程，我们也还存在不少的缺点，诸如科普活动形式以传统型为主，创新型活动较少；师生参与科普活动的积极性有待进一步提高；大型活动组织开展的有效性值得继续研究等。今后，我们将认真贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，与时俱进，再接再厉，虚心向优秀的创建单位学习，不断改革，不断创新，进一步规范“防震减灾科普教育”各项活动，挖掘潜力，创造条件，在宣传、课程、阵地、活动上全面落实“防震减灾科普教育”，使之规范化，常规化，不断将防震减灾科普教育工作引向深入。
2017年10月15日
