教师的十个基本行为习惯_教师的行为习惯

其他范文 时间:2020-02-28 05:02:32 收藏本文下载本文
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教师的十个基本行为习惯

一、遵守校规校纪:

1、不迟到、不早退,有事有病要请假;

2、不擅自离校、脱岗、串岗;

3、按时参加会议,积极参加活动,服从学校安排;

4、避免三闲:闲思、闲话、闲事。

二、认真备课上课:

1、超周备课,不备课不上课;

2、提前侯课,按时下课,不随意调课、误课;

3、上课关闭手机,不中途离岗,不会私客;

4、教学讲究方法,注重效率,提高质量。

三、及时批改辅导:

1、作业布置要适量,难易要适度,形式要多样,要求要严格,批改要及时,辅导要耐心细致;

2、坚持全批全改,尽量面批面改;

3、常用激励性评价,及时反馈促改进;

四、规范用语用字:

1、课内课外坚持使用普通话;

2、书写正确、规范、工整、清晰。

五、言行文明得体:

1、穿衣整洁大方,不着奇装异服;

2、谈吐文雅,举止得体。

六、管理爱护学生:

1、不体罚、不歧视、不嘲讽、不冷待学生;

2、多表扬鼓励,少批评指责,真诚关爱每一个学生;

3、尊重学生人格,关注学生差异,对学生公正平等。

七、善于交流合作:

1、经常与学生、家长交流,主动与同事、领导沟通;

2、学会倾听、思考、表达、分享和承担;

3、互尊互谅,求同存异,互学互帮,以诚待人。

八、勤于学习反思:

1、向学生学习,向同行学习,向专家学习,向书本学习,向生活学习;

2、多读书、多写作、勤思考、善总结。

九、注重言传身教:

1、讲文明、讲道德、讲诚信;

2、以身作则,做学生楷模;

3、工作严谨认真,率先垂范。

十、坚持廉洁从教:

1、不收受礼品,不索要财物,不有偿补课,不找家长办私事;

2、不推销教辅用书,不变相盈利,待人办事坚持原则。

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