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创建先进学生党支部的几点思考
自2008年入党至今，已有整整两年的时间。从一名普通的党员同志，成长为入党介绍人，再到现在成为一名党支部书记，我深感任务艰巨和繁重。对于学生党支部的建设，本人的实践经验不多；但从本科入学到研究生一年级，他人的经验倒给我一些启示。
少年强则中国强，少年智则中国智。在校大学生，是祖国未来建设最前沿的栋梁。甚者说，万物之间，人最可贵；对于一个国家而言，一切的建设，都要依靠人力资源来完成。在校大学生，就是祖国未来人力资源储备库中最重要的一部分；我们决定着祖国未来建设的高度。因此，在校大学生的思想水平不容小视。而高校学生党支部，是引领在校大学生思想的先锋队。
但是，在校大学生思想水平的现状，我们思考时所能达到的深度，较之前的水平，有所下降。尤其致命的是，大学生本人不思进取，不愿意进行深入思考。其实，现在很多在校的大学生，都在进行着深层次的思考，但是，往往没有思路，只是自己想自己的，不成体系。而可以帮助他们进行系统化理论化思考的一个特殊平台，就是学生党支部。学生党支部在进行党校培训和党日活动的过程中，对于大学生思想的重新塑造，可以起到抛砖引玉的作用。
首先讲一下目前高校学生党支部建设中存在的问题。
1、制度建设问题
其实现在很多的党支部都会有制度，但往往就是一面红旗高高挂，徒有其表，切实执行的却很少。但是，如果我们认真去学习那些制度和原则的话，就会发现，如果我们在实际操作过程中能够严格按照规章制度来执行的话，往往比我们按照自己的风格区执行，要省事得多，在今天这个时间就是效率的社会，会节省很多不必要的时间。因此，制度建设不能光有骨架而没有执行力来做保证。这里所谓的执行力，是指制度一旦颁行之后，应该会有相应的配套的奖惩措施，以保证制度能够得到有效的落实。而奖惩制度如何能够切实有效，相信，这些奖惩制度就必须要与个人的直接利益相挂钩。因为只有当奖惩会触及到个人利益的时候，才会起到激励或者惩戒的作用。
制度建设，要分两个层次，要将学生党员干部是一个层次，即对党支部的组成成员的制度要求；普通学生党员，预备党员以及入党积极分子是另外一个层次，即对于党组织下所领导的各个学生成员的要求。
制度建设应该着重于对党支部组成成员的要求，因为他们是党支部的切实的工作者，是排头兵。可以给其他的学生党员和入党积极分子起到带头作用。对于他们的制度要求，我认为应该着重放在以下几个方面：
（1）学生党员干部在日常生活中应该如何的以身作则，在学习上，生活上，都应该有一个明确的态度和行为指向，应该规范一些学习成绩的硬指标，以及一些日常校园活动的软指标，来达到先锋模范作用。
（2）规定学生党员干部的思想学习内容，一个学期，一个季度，一个月，至少应该有多少的思想汇报成果，至少应该进行多少次理论学习，都应该给出一个明确的数字要求。
（3）在实际运行过程中，应该规定，学生党员干部在学生党校中应该起到何种作用，做哪些工作，同时，在进行党支部例会时，应该做什么，不应该做什么，要把每次的大体开会流程确定下来，使每次开会顺畅，节省时间。但这个其实在实际操作过程中存在困难，因为大学生党员中间需要一个领导者，才可以达到完全按照制度操作例会流程，但是，往往党支部书记，同样也是学生，没有强制的执行力和号召力，只是带队老师和同学们的服务者，因此，这方面的问题，还需要作深层次的探究。
（4）制度应该对党支部应该做的工作，还有应该如何做这些工作进行详细的说明，以达到在每年进行交接的时候，不至于出现混乱的局面，上一届不敢撒手，下一届不敢干，产生恶性循环。
对于党组织领导的学生成员的要求，就主要放在，党支部活动的出勤次数，未达到出勤次数所应进行的惩罚，思想汇报如以何种格式进行书写，何种形式交，何时交，都应该明确写来，以避免一到交思想汇报的时间，党支书催着同学交的混乱局面。还有，就是要规定学生党员的理论学习内容，首先必须是用强制力的，用强制力之后，才会衍生出兴趣来。规定，如果这个学期没有完成相应的学习内容，会有何种处罚。当然这种处罚因人而异，又必须具有自己的原则。
2、学生干部自身管理问题
必须加强学生干部自身的管理，要明确三点原则：一是学生干部不是官，是切身为人民服务的，要从思想上根除官僚主义作风。二是做事必须有条理，前有计划，后有总结，每一件事情，都要有据可查。三是学生干部要有一个系统培训的过程，而不是直接上马，那样子很容易出现问题。
3、学校基层党组织活动形式单一，质量不高，效果不佳
高校学生党支部，很难保证集中活动时间，有的党员对内容浅显的组织生活会不感兴趣，大多数党员同志对政治性的组织生活很是反感，这在一定程度上影响了党组织的政治影响力。基层党组织工作机制不够科学，作用发挥不够好，工作方式单一，党员教育形式缺乏创新和活力，在一定程度上削弱了党组织的政治影响力。组织建设不能够与时俱进，缺乏必要的创新，内容陈旧，手段单一，不能够激发成员的热情和兴趣，不能够达到很好地宣传党的思想路线、方针政策的目的，也不能使普通同学更好地了解党支部，达到深入群众，联系群众的目的。
4、高校在学生党建工作中投入力度不够
一是人力投入不足；二是资金投入不足。
针对以上问题，我提出加强高校学生党支部建设的几点建议。
1、找准学生党员的兴奋点可以加强党支部建设 我们要做好学生党建工作，关键在于思想建设。大学生知识丰富，思维活跃，不因循守旧，勇于突破创新，但也存在社会阅历少，思想不够成熟，易受外界影响，想问题做事情容易走极端等问题。结合大学生的思想特点，从深层次认识问题和解决问题，工作也要做到有的放矢，找到学生思维的兴奋点和我们工作的结合点。同时要注意解决思想问题和解决实际问题相结合，关注不同群体学生的需求，尤其是切实解决经济困难学生和学习困难学生的问题。
2、切实做好党支部工作的考核工作
我们在制度建设中可以通过制定党支部状态评估体系，明确党支部的工作目的和工作职责，以及在支部目标下，每个支部成员的职责和任务特别是支部成员在理论学习、志愿服务、专业学习、诚信协作等方面要求。市政学院已经开始试行“党员考核标准”，这对每一位党员和志愿加入中国共产党的同志都起到了一定促进和监督作用。
3、加快党员管理的信息化建设
党员组织生活包括发展党员、民主生活会、理论学习等多种形式的内容，其中效果最差的就是理论学习，几乎每一位党员的理论学习都存在问题。我认为现在计算机及互联网的迅速发展给了我们这样的可能：“党员网站”，我姑且这样称呼她，每一位党员都经过注册，在一个大的时间段内自己登陆保证一定的学习时间和内容，学习时间灵活，效果肯定比支部成员坐在一起读书看报效果好；加快党员管理的信息化建设还可以解决流动党员管理难的问题，甚至可以成立“网上支部”，让互联网不仅在企事业单位发挥作用，也可以在党的建设上大显身手。现在学生党支部很多都采用QQ群联系互动方式，已经取得一定的效果。
