21.1现代生物技术的应用 导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“现代生物技术学案”。
“分组合作，自信高效”导学案
课题:21.1现代生物技术的应用课型新授八__年级教者 闫寒
教学目标：
知识与能力：举例说出转基因技术的应用； 过程与方法：举例说出克隆技术的应用；
情感态度价值观：关注转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。
教学重点：
1、基因工程及转基因技术的应用。
2、细胞工程及克隆技术的应用。教学难点：说明食物腐败的原因是微生物作用的结果 教学过程：分组讨论，合作学习。
一、课前展示（前奏版-5分钟）
（科代表主持，各小组答题，必答题有板答和口答，计分）
1、什么是发酵技术？
2、食品腐败的原因？
3、保存食品的方法？
二、创境激趣（启动板—教师创设情境）
现代生物技术逐渐成为与人类生活关系密切的科学，你了解多少呢？
三、自主探究，展示汇报（核心板：教师明确目标——学生自学——小组交流讨论——分组展示和汇报——强化训练）
基础知识：
1、现代生物技术包括工程、工程、工程和工程。
一、基因工程和转基因技术
2、基因工程是按照，运用方法，对生物的基因组成进行“”式改造的技术。
3、把外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并在细胞中发挥作用的技术，称为技术，被导入外源基因的动植物称为。
二、细胞工程和克隆技术
4、细胞工程是指在上，有计划地改造细胞的，培育人类所需要的动植物新品种等的技术。
5、克隆羊的诞生标志着取得了重大的进展。
6、简单地说，克隆就是不经过而获得的方法。
四、实践创新，知识反馈（升华板—拓展延伸训练）
活动探究
展示交流1：简单叙述转基因抗虫烟草的培育过程。.我国已经成功培育出抗 虫青菜。你能利用所学到的知识设计这种青菜的培育过程吗？
展示交流2：结合“克隆羊多利的诞生”实验，小组交流：
（1）“多利”在相貌、性别方面与更接近，其中原因是？
（2）说出多利羊的诞生对人类社会产生什么影响？
展示交流3：你认为转基因技术和克隆技术会对人类生活产生哪些影响？
展示交流4：.如果你是一位从事动物克隆的生物学家，你打算做哪些造福 人类的事情？
五、板书设计：
六、课后反思？
总结提升：通过学习，这节课你有哪些收获和感想呢？ 书：P14---自我评价 导航P9
