元月调考化学试卷分析_高三月考化学试卷分析

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2011年元月调考化学试卷分析

一年一度的元月调考结束了,而全体教科研领导,专家的科研工作又开始了!向工作在一线的全体教科研领导,专家说声:“新年好!”

本次元月调考试卷给人耳目一新的感觉,有些构思,前无古人,后无来者。充分展示了教研室领导,专家的科研能力,是教研室各位专家的智慧结晶。

浅谈一下本人对本次试卷的认识:

纵观全套试卷,题目新颖,题量适中,题材富有创意,核心考点突出,紧扣大纲教材,既全面兼顾,又重点突出。是一份不可多得的好试卷。具体体现如下:

其一,试卷充分体现了氧气,氢气,一氧化碳,二氧化碳等四大气体的考查,如选择题的第2题考查的是氧气,29题第一问考查的是氢气,32题综合考查了一氧化碳,二氧化碳。以上四种气体是初中化学的重点,也是学生学习的基础,通过这次考试,以考督学,意义重大。

其二,创意无限不落俗套的第33题,题型新颖,设问富有创意,涉及的考点多而全,充分展现了试卷的区分度。第一问通过设疑为第二问做铺垫,最值得称赞的是第二问,既有基本知识点“燃烧的条件”的考查,又有“热胀冷缩”的知识迁移。第三问通过读图为第四问做暗示,环环相扣,由易到难。通过对蜡烛熄灭的思考,让学生明白逃生的技巧。寓教于题,寓教于乐。

其三,提纲挈领,一题多变。第32题不显山,不露水,是真正的区分点。出题人一题多变的创意,是长期调研实践的结果。答案和结果非常简单,基础,但是思考的过程和方法考查了学生的思维能力,运用知识的能力。让学生明白“熟能生巧”的道理。

因本人才疏学浅,建议就没有了!

三店一中

程习坤

2011年1月15日

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