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12.【答案】C【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查
知识点:影响消费的因素，消费除受商品的价格影响外，还受国家政策的影响。结合本题在商品处于同样价格的前提下，补贴前需求量要小于补贴后需求量，即d2大于d1，故选C。13.【答案】A【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力。考查知识点：国家的宏观调控和市
场关系。造成房价上涨可能是由于房地产市场不健全、供求、消费心理等多种因素引起的。国家采取的如材料中的措施，势必改善供求关系，影响人们的消费心理，在一定程度上遏制了囤房行为，有利于房地产市场的健康发展。D与材料无关。
14.【答案】A【解析】 本题考查学生调动和运用知识的能力。知识点：个人所得税计算方法，个人所得税实行超额累进税率。按照新的征税起征点，老张应纳税收收入：8500－3500=50001500×3%＋3000×10%＋500×20%＝445元，所以选A。
15.【答案】B【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力。考查知识点:实现社会公平的措施,国民收入的初次分配和再分配.提高最低工资标准属于国民收入的初次分配;从短期看,提高最低工资标准,会加重企业负担,但从长远看,劳动者积极性提高后,有利于企业的长远发展
16.【答案】B【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力,考查学生
对新的选举法各项规定的认识.从选举法内容的变化可以看出代表性更加广泛,但公民的政治权利并没有扩大.③应排除,故选B.17.【答案】B【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力。法制办就《校车安全条例（草案征
求意见稿）》，问计于民，一方面体现发扬人民民主，另一方面这样做是为保证《条例》更加科学合理。A、C、D都与材料没有关系。
18.【答案】B【解析】本题考查学生论证和探究问题的能力。“对于美国的涉人民币汇率议案，逼
迫人民币加速升值，中方表示坚决反对。”这体现我国坚决维护国家利益，坚持独立自主的立场，反对任何国家干涉我国内政。②与材料无关，④错。答案选：B。
19.【答案】B【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力。人们在实践中通过“结绳”来表达
传递感情，表达美好祝愿，这体现文化是人类社会实践的产物，折射出人民的精神世界和精神生活。生产力的发展人类社会进步的根本动力，文字的发明标志人类进入文明时代。②④错。20.【答案】C 【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力.”中国
共产党自成立以为,既继承了辛亥革命精神,又超越了辛亥革命的历史局限,”这表明继承和发展是文化发展的同一过程中的两个方面,也体现中国共产党不断丰富和完善中华民族精神.文化影响社会的发展,但不能决定社会的发展,民族精神是民族文化的结晶,随着时代的变迁不断进步.①④均错.①④
21.【答案】B【解析】本题考查学生描述和阐释事物的能力。安徽省尽管行政区划多次调整，但
仍存在突出问题，于是采取撤销地级巢湖市，分别并入合肥、芜湖和马鞍山的做法来解决之，体现了一切从实际出发，事物是变化发展的。“合肥、芜湖和马鞍山”作为安徽的一个地方区域，服从省政府大局，体现整体和部分的关系。③材料未体现。
22.【答案】C【解析】本题考查学生描述和阐释事物的能力。随着西藏经济实力的增强，政府及
时采取高中阶段免费教育政策，体现了抓住时机促成事物的发展，从实际出发，具体问题具体分析，政府的这种做法是否正确有待于实践的检验。认识有错误和正确之分，错误的认识对实践起阻碍作用。①错，④无关。故选：C。
23.【答案】A【解析】本题考查学生描述和阐释事物的能力。随着社会的发展，出现能够反映社
会每一发展阶段实际的流行语，这体现了社会存在决定社会意识。BCD材料均未体现。38.(24分)(1)(8分)解析：本题属于开放性题目。本题以加入世贸10周年为情景材料，考查学生
获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力。考查范围：《经济生活》：对外开放。通过材料一可以看出：78年实行改革开放尤其是加入世贸组织以来，我国进出口总额、GDP大幅增长，通过注释可以发现问题：我国外贸依存度与发达国家相比很高，进出口结构不合理，有待进一步优化，针对问题，提出相应措施。
答案：改革开放以来特别是加入世贸组织后,我国对外贸易不断发展,GDP快速增长.与世界平均水
平相比,我国外贸依存度过高,外贸出口结构不合理.(4分)针对其中存在的问题,必须正确处理内需与出口的关系,扩大国内需求特别是消费需求;(2分)必须加快我国外贸增长方式的转变.(2分)
(2)(8分)解析:本题以经济材料为背景,考查知识:政治生活的内容,考生在审题时一定要注意.从
材料中我们可以提取的有效信息:中国入世以来,经济迅速发展,影响力扩大,促进世界的和平与发展
答案:加入世贸组织,有利于推进我国的改革开放和现代化建设,增强我国的综合国力,提高我国的国际地位(2分)为我国经济发展赢得有利的国际环境,更好地维护国家利益(2分)有利于加强和发展多边贸易体制,推动建立公正合理的国际新秩序.(2分)有利于推动经济全球化和世界多极化进程,促进世界和平与发展(2分)
（3）(8分)解析：本题属于“措施型”试题，考查的知识：辩证否定观。考查学生论证和探讨问
题的能力。措施必须来源于日韩做法或经验，同时仔细考虑这些经验是怎样体现辩证否定观的。答案：辩证的否定是事物发展的环节。必须树立创新意识，立足实践，解放思想，与时俱进，不断
实现理论和实践的创新与发展。我国出口企业要不断创新，掌握核心技术，避免低价竞争，提高产品的附加值和国际竞争力。（4分）辩证否定的实质是扬弃。我国出口企业要在发挥自身优势的基础上，调整出口结构，优化对外贸易方式，减少贸易摩擦。（4分）
39.(24分)（1）(8分)解析：本题考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。我们从材
料可以获得明显信息：文化产业不同于传统产业，必须创新；文化促进经济发展，产业结构优化升级；隐含信息：文化产业的发展对人的影响（生活水平）；文化产业发展能促进就业。答案：发展文化产业，有利于更好地满足人民群众的精神文化需求。（2分）有利于增加就业，带
动创业，增加居民收入。（2分）有利于带动相关产业发展，推动产业结构升级和经济增长方式的转变。（2分）有利于鼓励创新，提高自主创新能力，增强我省的文化竞争力和经济实力。（2分）
(2)(8分)解析:本题考查学生描述和阐释事物的能力.考查知识:哲学知识.对材料进行逐句分析:
牢固树立文化民生理念,体现价值判断和价值选择;以农村为重点,体现主要矛盾;到2015年基本建成公共文化服务体系,说明意识活动的计划性和目的性;强调人民在文化建设中的主体作用说明人民群众是实践的主体,是历史的创造者.答案:树立文化民生理念,坚持群众共建共享体现了要坚持正确的价值判断和价值选择,把人民群众的利益作为最高的价值标准.(2分)以农村为重点,扎实推进重点公共文化设施建设体现了集中力量解决主要矛盾(2分)到2015年基本建成公共文化服务体系体现了意识活动的计划性和目的性(2分)发挥人民在文化建设中的主体作用,坚持以人民为中心的创作导向体现了人民群众是实践的主体,是历史的创造者.(2分)(3)(12分)解析：本题考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。考查知识：文化生活。从材料很容易发现农村存在的问题，针对问题采取行之有效地措施。
答案：发展农村经济,为我省农村文化发展奠定物质基础.(3分)加大农村文化投入,发展公益性文
化事业,保障人民基本文化权益.(3分)加强农村先进文化建设,建设和谐文化,培育文明风尚(3分)大力发展农村教育事业,提高农民科学文化素质(3分)
