六年级学生数学计算测试分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六上数学计算测试”。
六年级学生数学计算测试分析 本次围绕六年级数学（上）的教学内容，考查了学生口算、混合运算、解方程、化简比、求比值共五大项内容，先将学生计算测试的情况进行分析：
一、计算错误原因分析：
1、口算中因书写马虎、漏看、漏写而出现错误。
2、没养成能约分先约分再计算的习惯，最终分数结果没有化成最简分数。
3、混合运算中能简算的不简算。
4、乘法分配律的意义比较模糊，不会灵活使用。
5、分数乘除混合时，将除法转化成乘法后，约分显得很混乱，没有进行整理在计算，一些数字漏写、漏看，导致错误。
6、解方程中一部分学生书写格式不规范，利用各部分关系求解时，各部分关系不熟练。
7、化简比与求比值概念混淆，特别是有单位的比，学生化简比或求比值后仍然写单位。
8、不会合理利用草稿纸，过分依赖口算。
二、解决策略：
1、加强对运算律意义的理解。
2、加强同一类型题目内在联系的分析和迁移。
3、加强对错题的辨析、整理。
4、加强良好计算习惯的培养，如审题习惯、书写习惯、验算习惯的培养。
5、教会学生用多种方法进行检验，如估算、按顺序重新计算一遍、代到方程中看等式是否成立等方法。
6、教会学生合理运用草稿纸，提高正确率。
