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六年级语文练习1.10
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一、读拼音，写词语。
yïuyùxiànmùqīngmiâbōlizhēngzháfánzhí
()()()()()()
二、选择题，将相应要求的序号填入括号内。1.下面字音全正确的一组是（）A尴尬(gà）藐视(miǎo)摔跤(jiāo)刁难(nán)B袒露(lîu)富裕(yù)跋涉(sâ)择菜(zhái)C别墅(shù)哺乳(bǔ)觅食(mì)渲染(rǎn)D襟带(jīn)羞涩(shâ)迂回(yū)畏怯(qiâ)
2.下面字形全正确的一组是（）
A摧毁朗涌羞辱卑微B抑制虐杀博击勘测
C高梁战栗陌生衰老D 乘机庄稼沼泽诚恳3.下面句子表述正确的一项是（）A《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《天仙配》被称为我国四大民间故事。B在《青海高原一株柳》一文中，作者写家乡灞河柳是为了衬托青海高原这株柳树令人望而生畏的生命力。C老舍、巴金、钱学森都是我国现代著名作家，为我国文学事业作出了巨大的贡献。D麋鹿被称为“四不像”是因为“角似鹿、面似牛、蹄似马、尾似驴”。
三、按要求写句子。1.照例子，写一个比喻句。那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
那伟岸的白杨树，2.把下面的句子改成陈述句。如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
3.修改下面的句子。（使用修改符号）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
四、根据课文内容填空。
1、本学期，我们认识了许多的人物，如____________的鲁滨逊，____________的船长，____________的乔依，为我国两弹一星做出巨大贡献的以及____________的巴金，巴金告诉我们生命的意义在于__________，我还知道学与问是相辅相成的，只有____________，____________才能得真知。
2.每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都
3.东北三宝是、4.我们不光要勤读书本，更要亲自实践，陆游的诗句说的就是这个
道理，他在临终前嘱咐儿子____________________________________。5.《秋》是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗，湖波上，落着红叶一片，________________，____________________。
六、阅读理解。
（一）京张铁路不满四年就全线（峻、竣）工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝
国主义者一个有力的回击。今天我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一（座、坐）铜像，那就是詹天佑的塑像许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。1.在文中括号里合适的字下面打“√”字。2.“这条铁路”指：“这件事”指：。
3.“藐”用音序查字法应先查音序,再查。“藐视”的意思是。4.联系课文，谈谈外宾为什么会“赞叹不已”。5.如果让你为詹天佑的铜像题词，你会写什么？
（二）愉快的瞬间 美国的一个警察局举行一次清仓的自行车拍卖会。参加拍卖会的人群中有一位少年，当每辆自行车拍卖刚开始时，他都抢着报价“5美元”！说实在的，这个价太低了，当然，每辆车都是以别人更高的报价成交了。有的甚至高达100美元，是5美元的20倍！显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。
但这个一次次遭到惨败却又不屈不挠的少年，终于引起了拍卖人和全场人的注意。到自行车所剩无几的时候，拍卖人抽空悄悄地问这位少年：“你为什么总不加价，错过了这么多好车？”全场的目光都转向这儿来了。只见少年稍稍抬起的手里，捏着汗渍渍的钱，他涨红着脸说：“我只有5美元……”
这使全场都惊讶了！拍卖继续进行。当只剩下最后一辆非常好的赛车时，人们注意到，那位少年似乎已经失去了信
心，只见他胆怯地用低得难以听到的声音报价“5美元”。这时，拍卖人停下了，不再环视全场提问，只是静静地注视着少年。整个拍卖会出现了很难见
到的静场，鸦雀无声！突然，一声槌响，让人一惊。拍卖人大叫：“成交了，卖给这位穿短裤胶鞋的少年——5美元！”
刹时，全场响起了热烈的掌声。这数百人的掌声中透露出，人们把一辆最好的自行车让给了这
个只有5美元的少年，让他梦想成真了。
场上那数百人，包括那位拍卖人，都在享受着一次罕见的大家创造的难以言表的愉快！
1.联系上下文，理解下列词语。
（1）徒劳：_________________________________________（2）难以言表：_____________________________________
2.按课文填空。
在举行的拍卖会上，人们把让给
了的少年。3.选择。
（1）“显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。”这句话的意思是（）
A.赞扬少年胆子太大，敢于和那些有钱的大人较量。
B.说明少年没有正确估计自己的能力，和众多有钱的人一起拍卖，结果显而易见。
C.说明少年非常愚蠢无知。
（2）“刹时，全场响起了热烈的掌声。”这掌声代表（）
A.大家被少年执着的行为、纯真的梦想打动了，由衷地为少年能成功买到自行车而高兴。
B.少年虽然只有5美元，但能拍卖成功，大家对他表示称赞。
C.少年年龄小，大家想通过掌声鼓励他，祝贺他。
4.读完短文，你得到什么启示？联系自己的生活实际谈一谈。
