西平县全面改薄补助资金绩效评价报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“债券资金绩效评价报告”。
西平县2017年度全面改薄补助资金
绩效评价报告
一、基本情况
西平县义务教育阶段共有公办学校276所，其中，小学253所，初中23所。2017共投入资金4129万元，改造薄弱学校68所。其中有土建项目的学校59所，有设备购置类项目的67所，校舍建设面积13477平方米，室外运动场地面积29435平方米。购置学生用饮水设备73台，学生用床1530张，图书105700册，图书架335组，课桌凳12556套，教师办公桌椅4000套，教师用计算机648台，体音美器材2278(台、件)，新建学生计算机室25个，新建科学实验室52个。截至目前，所有项目按照省定时间节点已全部完成任务。
二、绩效评价工作情况
（一）绩效评价目的本次绩效评价目的是对2017年度全面改薄补助资金开展绩效评价。通过对财政补助资金的投入、产出、效益三个方面进行绩效评价，考察项目的规范性、绩效目标设立的合理性和科学性、财政资金拨付和使用情况，提高财政补助资金的使用效益和管理水平，确保财政补助资金使用管理的规范性、安全性和有效性，同时总结项目实施和管理的经验，评价绩效目标的实施效果，及时发现项目实施中的问题，确保项目组织实施顺利开展。
（二）绩效评价原则、评价指标体系、评价方法
2、组织实施
通过查看相关档案资料、填写全面改薄补助资金绩效评价体系、资金使用情况自查表成效自查表、效益自查表，对项目进行综合考评，对绩效评价过程中发现的问题进行汇总，并提出相关建议。
3、分析评价
严格按照基本建设程序和有关工程技术标准、规范和管理制度，组织工程施工管理和质量监督；实行项目建设公开招投标制度和工程监理、合同管理制度，所有项目均实行了公开招标，有完备的招投标手续，履行了合同管理，聘用监理公司进行工程质量监理；招标实施前，对所有项目都由财政局评审中心进行了评估，最大限度发挥了资金效益，防止了资金浪费；严格执行了工程建设强制性标准，坚决杜绝未竣工验收备案就投入使用现象。
加强监督检查，建立健全全过程、日常化的监管机制。做到事前有防范、事中有监督、事后有检查，确保勘察设计、招标、施工监理、资金使用、预决算审计、竣工验收等各项工作都依法依规、规范有序进行。
根据上述情况，项目管理制度健全、有效，总体制度执行有效，项目质量可控性强，资金使用合规性，项目监督规范。
三、绩效评价指标分析情况
（一）投入情况分析
1、严格资金管理。
根据上级有关文件要求及资金下达情况，我县制定了《西平县2017—2018年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目实施方案》，按照《河南省农村义务教育薄弱学校改造补助资
义务教育学校276所，受益学生74906人，义务教育辍学率得到合理控制。
四、综合评价情况及结果
经综合评价，全面改善项目工程的实施，学校办学条件明显改善，教育教学质量明显提升，城乡学校日趋均衡，校际间的差距进一步缩小，进一步优化了县教育资源配置，参加调查的家长、教师和学生普遍反映对国家在改善办学条件方面的努力感到满意，产生了良好的社会效益。
绩效评价总得分为100分，其中：投入得15分、产出得60分、效益得25分。
六、存在的问题和建议
1、加快资金下达以便县区根据资金下达情况对全县项目进行整体把握，保证项目顺利实施。
2、由于我县是非贫困县，上级奖补资金较少，县财政面临“全面改薄”和教育均衡发展等大笔投入，压力非常大，建议上级加大对非贫困县资金投入力度，确保工程建设顺利完成。
3、建议在不违背法律、法规的前提下，简化建设项目的审批程序，简化拨款手续。
