清明时节由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“清明时节话清明”。
《清明时节》教学设计
教学目标：
1、观察清明时节春天的美景，并用生动优美的语言描绘出来。
2、回忆清明祭奠先辈的经历，培养学生缅怀先辈的感情。
3、学生了解关于清明节这个传统节日，受到感恩教育。
教学重点：
观赏美景，缅怀先辈，了解清明节。
教学难点：
学生把自己了解到的内容写下来，并受到感恩教育，提高学生口语和书面表达能力。
教学打算：
准备多媒体课件。学生先说后写，用两课时进行教学。
教学过程：
第一课时
一、吟诵古诗，导入新课。
课件出示古诗《清明》，学生诵读，入情入境。
二、观赏美景，生动描述。
清明时节，阳春三月，梨花春雨，大地一派春意盎然，正是春游踏青的好时节。学生观赏春天的图片，教师引导学生从花草树木、春风春雨等不同方面描绘春天美丽的景色
三、讨论交流，了解习俗。
1、讨论：清明节到了，我们这里都有哪些习俗？学生观看课件图片，了解清明节的习俗。
2、清明时节，我们祭奠逝去的亲人，缅怀革命烈士，感恩他们为我们付出的一切。想一想自己忘不了的是那位亲人，自己最敬佩的是哪位革命烈士，并说一说自己的感想。
四、了解清明节的来历。
刚才我们欣赏了清明时节美丽的景色，了解了清明节的习俗，你们知道清明节的来历吗？鼓励学生说说自己知道的故事。
学生观看有关清明节来历的视频资料后，教师引导学生归纳故事的主要情节。
五、教师小结。
教师结合板书，概述要点，帮助学生理清习作的思路，教师读自己写的习作范文，并适时地对学生进行指导。
鼓励学生把自己看到的美景、想到的先辈和听到的故事简要地写下来。要求做到表达清楚明白，有条理，有重点。
六、板书设计：
点题
美景春雨 花草树木
清明时节习俗春游踏青 祭奠亲人 缅怀烈士
来历两千多年前 晋国 重耳 介子推
学会感恩
