一名物理学家教育历程 学案_物理学科教育案例

其他范文 时间:2020-02-28 04:28:30 收藏本文下载本文
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《一名物理学家的教育历程》学案

编写:王智斌 审核:樊洁

班级: 姓名: 学号:

【学习目标】

1.了解加来道雄和他的作品;

2.体会加来道雄所说的怀疑精神、兴趣、毅力等基本精神品质对人成长的作用; 3.以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵;

4.养成正确的科学观,明确兴趣在学习过程中的重要作用

【学习重点】理解作者所说的童年趣事背后所蕴含的科学观、学习观 【学习难点】以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵

课前预习

1.自读课文,给下列加点的字注音或根据拼音写汉字,将字的注音批注在课文中

(目标:识记生字词的能力

A)斑lán()

xiōngyǒng不息()

杜zhuàn()惊诧()

冥冥世界()令人目xuàn()

鱼鳍()怪dàn()

撒手人寰()刨根究底()

浩hàn()湮没()

畏葸不前()

2.给下列各组字注音、组词(目标:辨析形近字的能力

A)

()

()

()暇

()

()

()

()

()3.查词典,解释下列词语的意思(目标:理解词语意思的能力

B)(1)细枝末节:(2)自鸣得意:(3)在所不辞:(4)遐想:(5)杜撰:(6)怪诞:(7)畏葸:

4.本文题为“一名物理学家的教育历程”,文章通过记述作者在自己成长过程中起了重大作用的两件童年趣事,说明了他成为理论物理学家的成长历程阅读全文,完成下表(整体感知

B)

段 落 大 意

第1段

总提两件趣事对“我”的教育作用

第~

第~

5.本文三个主要部分,并不是简单地叙述成长的故事,而是具有深刻的科学精神内涵阅读全文,说说从中看到哪些方面的“教育”对成为优秀科学家最为重要。

课后练习

1.下列加点字注音完全正确的一项是【

】 A.斑斓(lán)

湮没(yīn)

遐想(xiá)

撒手人寰(huán)....B.惊诧(chà)

杜撰(zhuàn)

踪迹(jī)

刨根问底(páo)....C.鄙视(bǐ)

威吓(hè)

栅栏(zhà)

冷嘲热讽(fěng)....D.浩瀚(hàn)

怪诞(dàn)

漆黑(qī)

争妍斗艳(yàn)....2.下列各组词语没有错别字的一项是【

A.光彩

谩骂

教诲

如据深渊

B.淘醉

赡养

誊写

自名得意 C.真谛

演绎

欣慰

食不果腹

D.嘉宾

安祥

浪费

融会贯通 3.下列句子中加点的成语,使用恰当的一项是【

A.搞科学研究就不能害怕困难,遇到问题,我们要敢于首当其冲,加来道雄从小就具有这....种精神,终于成为世界著名的理论物理学家

B.日本一小撮右翼分子不愿正视长达八年的侵华战争使我国人民生灵涂炭的历史事实,这....是不能容忍的C.看问题,我们一定要在细枝末节上狠下工夫,只有这样,问题才能解决得全面 ....D.湖南广电人正在紧锣密鼓地进行第六届“金鹰节”的各项准备工作,希望带给广大观众更....多的惊喜

4.下列各句中,没有语病的一句是【

A.日前,科学家宣布首次在太阳系外发现了一颗可能适合人类居住的星球,地球与它的温度、体积估计相似,而且还可能有液态水

B.印度尼西亚一家公司在东爪哇钻探石油时,无意间打穿了一座泥火山,大量有毒泥浆从此没日没夜地喷发,酿成了世界罕见的泥浆灾难

C.尽管人们为保护中华鲟付出许多努力,但工业企业向长江大量排污日益严重和人类活动等外界危害有增无减,使中华鲟的种群量急剧减少

D.人们常说上帝偏爱瑞士,赐予她雄伟的山脉,宁静的湖泊和秀美的田园,是各国游客心驰神往的旅游休闲胜地

5.一次辩论会上,主持人讲了下面一个故事,请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题要求:双方辩题语言要简洁,不超过10个字,具有可辩性 两个失败者沮丧地躺在屋子里,同时看到下面的情景: 一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网,它向另一面墙壁荡过去,在即将接近那面墙壁的那一刹那,它掉了下来——这是它第七次失败了 蜘蛛的举动触动了他们 甲说:可敬的蜘蛛,你怎么那么自信而执著!我是人,难道不如一只蜘蛛吗?我要振作起来!乙说:可怜的蜘蛛,你只要稍微动一下爬行的方向,就可以成功我是人,不是蜘蛛,我要重新选择方向!

甲方辩论题目:

乙方辩论题目:

《一名物理学家的教育历程》学案

参考答案

1.斓

chà

míng

huán

páo

yān

xǐ 2.xiá

遐想

xiá

闲暇

xiá

瑕不掩瑜

lán

斑斓

lán

波澜

lán

谰言

dàn

荒诞

xián

垂涎三尺

3.(1)比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分

(2)自以为了不起,表示很得意

(3)决不推辞

(4)悠远的思索或想象

(5)没有根据地编造,虚构

(6)荒诞离奇古怪

(7)畏惧,害怕 4.

题 段

落 段 落 大 意 结

第1段 总提两件趣事对“我”的教育作用 总

第 2 ~ 11 段 由对鲤鱼世界的遐想推知人类认识的局限 分

第 12 ~ 18 段 对爱因斯坦未竟事业的向往与研究

5.(1)想像力:科学是需要想像力的,想像力能带来创造力作者正是从对鲤鱼世界的想像中,认识到人类观察空间的局限性,间接感悟到高维空间存在的可能由感性的想像上升到理性的创造,体现了创新意识和探索精神

(2)乐趣:科学不应该是枯燥的,而是应该充满乐趣的探寻自然的奥秘,对真正的科学工作者来说,是和自然做的近似于捉迷藏的“游戏”,也是人生的“境界”“游戏”使他们乐此不疲,充满激qing,不受外界的诱惑和干扰;而“境界”使他们不顾功利,不畏强权,只求真理

(3)实验精神:丁肇中说过:“现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验”“科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的”(《应有格物致知精神》)有了想像力,有了乐趣,那只是成为科学家的最基础的因素,不去踏踏实实地做实验,就不能得到基本数据,假说就不能确立一味地空想,不去做基础工作,不可能达到真理的彼岸作者从事的高维空间理论,虽然还停留在纸面上,但是科学家们已经在做许多基础的实验工作,努力使理论得到证明即使如科学家霍金靠睿智的头脑创建黑洞理论,也要有数学和天体物理学的实验基础,也不是空想出来的 【课后练习】

1.C

2.C(A.据—距

B.淘—陶

名—鸣

D.祥—详)

3.D(A.“首当其冲”不是“首先冲上去”之意,它比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难

B.“生灵涂炭”形容社会混乱时期人民群众处于水深火热的困境之中“生灵”:指老百姓,成语前加“人民”,犯了语义重复之病

C.“细枝末节”比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分)4.B(A.“地球与它的温度、体积估计相似”主客颠倒,不合逻辑,应改为“它的温度、体积估计与地球相似”

C.句式杂糅

D.成分残缺,“是各国游客”前缺主语)5.甲方:面对挫折要坚持不懈

乙方:面对挫折要重新选择

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