红旗渠精神导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“红旗渠导学案”。
《守望精神家园的太行人红旗渠精神当代传奇》导学案
一、学习目标：
1.知识与技能：带感情地朗读全文，了解作者的写作意图；通过诵读，了解文中记载的史实，感悟作者对红旗渠的一片深情。
2.过程与方法：反复朗读感受作者传达的款款深情；通过咀嚼吟诵体味林州人艰苦卓绝的奋斗历程。
3.情感态度与价值观：感悟作者古朴凝重的语言和饱含深情的笔调所散发出的强烈的艺术感染力；体味文章的史实资料，激发学生争当当代红旗渠精神传人的豪情壮志。
二、学习重点：
通过对文章中史实资料的把握，对本文所传达的精神有一个准确的把握。
三、学习难点：
体味林州人艰苦卓绝的奋斗历程，知道自己的学习与生活实践。
四、学习方法：
以朗读为主，体味文章的思想内涵。
五、课时安排
一课时
六、学习过程
（一）自学导航
1、看红旗渠影像资料
2、通读阅读材料
（二）问题探究
1、林州人上世纪60年代的梦想是什么？上世纪８０年代的梦想是什么？上世纪９０年代的梦想是什么？新世纪的今天呢？
(自主思考，小组内合作交流)
2、林州人身上有一种什么脾气？想一想为何说这种脾气撼动人心，并举例说明。(自主思考，小组内合作交流)
3、说出给你印象最深的与修建红旗渠有关的一个故事。
4、说说你最敬佩的一个人，并谈谈你敬佩的原因。(自主思考，小组内合作交流)
5、通过学习，你认为红旗渠精神的内涵是什么？
6、作为新世纪的中学生，你应该怎样去弘扬红旗渠精神？(自主思考，小组内合作交流)
课堂检测
１、召开支部会，在党旗下发出梦想的誓言：握紧拳头捕松手，卒子过河捕后退的人是（）２、（）被称为林州的钢铁大王，是一个有着红旗渠脾气的人。
３、红旗渠脾气有（）、（）（）三个特点
４、被称为“桃花嫂子”的人是（）。
５、劈山修路、植树造林、发展旅游的临淇镇白泉村支部书记是（）。
６、当代红旗渠精神可以概括为（）、（）、（）、（）十六个字。
拓展提升：
１当代社会弘扬红旗渠精神是否有必要？谈谈你的看法。
作业布置：
学习之后，感受深刻，请你以“我是红旗渠的一滴水＂为题目，写一篇读后感。
