讲文明,树新风由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“讲文明树新风”。
“讲文明，讲诚信”中队活动方案
二年级131班
活动目的：
1通过活动，让我们全体队员都认识到中国是一个世界文明的“礼仪
之邦”，讲文明，讲礼貌是我们的传统美德，应该继承与发扬；
2通过活动，规范我们队员平时的行为习惯以及文明用语，提高队员
们的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明知礼仪的学生。
3通过各种形式的活动，让队员们更清楚、明白地了解到文明的要求，培养队员们从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起。活动准备：诗歌朗诵 讲故事现场采访 宣读文明倡议书
活动过程：
一、中队仪式
全体立正，各小队报数，小队长跑步到中队长面前行礼，报告中队长XX小队应到XX人，实到XX人。报告完毕。（转身，跑步归队）
中队长：“接受你的报告”。
中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立定、敬礼；“报告辅导员，XX中队应到XX人，实到XX人。XX主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。
辅导员：”接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。“
一、全体立正。
二、出旗，（放鼓号队出旗曲）”全体队员敬礼“。
三、唱队歌。
四、队会活动过程：（主持人：邱潘，陈慧玲）
主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,爱同学。
甲：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温
文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
乙：华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
甲：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼
则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，二年级131班“讲文明，树新风”
主题班会活动现在开始。请听诗歌朗诵《校园文明礼貌歌》。
1.（汤心怡，张优。刘荣飞，黄晶）
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。见同学，问声早。
爱环境，出新招。有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。齐欢笑！（合）
甲：整齐响亮的读书声，告诉了我们大家正迈出了文明有礼的脚步。乙；的确，文明就像一盏明灯，灯光亮一些，我我们身边的黑暗就会
少一些，让我们在场的所有人都感受到文明礼仪无处不在。
甲：在欢快的节拍里，我们懂得了文明的重要。文明就像一盏明灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
乙:每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会射进来，让人感到温暖而舒服。下面请听听由王莹给我们讲述身边的故事《粗鲁的小老鼠》。
2.粗鲁的小老鼠
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
甲：听完王莹给我们讲的故事后，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗?
（请同学说一说）
乙：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。
甲：文明就要有良好的行为，文明就要有良好的习惯。
甲：做到这些，需要克服许多困难，乙：做到这些，养成教育是关键。
甲：为了了解一下平时生活中同学们的文明习惯养成得如何，我们特意请来了一位小记者来此采访采访大家。（蔺伟鹏）
3.现场采访
小记者：我是中国少年儿童报的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
大家：好，欢迎欢迎！
小记者：
(场景一)当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？
评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。
(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?
小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
(场景三)来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?
评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？
评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
(场景五)当家里来了客人，你怎样招待他？
(场景六)
1、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？
甲：通过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。（学生交流）：
乙：感谢蔺伟鹏记者的认真采访，同时谢谢大家的积极回答与交流。
甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
4、宣读倡议书
甲：我们学习了文明礼仪知识，也关于有关文明的儿歌。那么我们该怎么做呢?听听倡议小组的建议。
（刘雅静）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。131班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议二年级131班所有同学做到以下几点，现在请全体同学起立一起跟着我宣读文明倡议书：
1、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育
2、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
3、举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止
4、仪容仪表：不穿奇装异服，进出校门要着装校服。男女生不留怪发型，不留长指甲，女生不化妆。
5结束语
甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天；
乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；
甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念；
合：让我们一起争做文明少年吧！
第五项：请中队辅导员讲话：
亲爱的同学们！谢谢你们我上了这样精彩的一课，文明纯洁了我们的心灵，在“讲文明，树新风”的活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。让我们举止文雅，文明，让我们风度翩翩做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿！最后让我们一起唱出《明天会更好》。
