高中数学经典错题解析:第十一章数系的扩充与复数由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“高中数学错题解析”。
数系的扩充与复数
§11.1 数系的扩充与复数的概念
一、知识导学
1.复数:形如abi的数(a,bR),复数通常有小写字母z表示,即zabi,其中a叫做复数的实部、b叫做复数的虚部,i称做虚数单位.2.分类:复数abi(a,bR)中,当b0时,就是实数;除了实数以外的数,即当b0时,abi叫做虚数;当a0,b0时,叫做纯虚数.3.复数集:全体复数所构成的集合.4.复数相等:如果两个复数abi与cdi的实部与虚部分别相等,记作:abi=cdi.5.复平面、实轴、虚轴:建立直角坐标系来表示复数的平面.在复平面内,x轴叫做实轴,y 轴叫做虚轴.6.复数的模:设oz=abi,则向量oz的长度叫做复数abi的模(或绝对值),记作abi.(1)zabi
(3)z1z1; z2z2a2b2;(2)z1z2=z2z1; 7.共扼复数:如果两个复数的实部相等,而虚部互为相反数,则这两个复数互为共扼复数.二、疑难知识
1.两个实数可以比较大小,而不全是实数的两个复数不能比较大小
2222.zR,则z0,而zC,则z0不一定成立,如zi时i10;
23.zR,zz2,而zC则zz2不一定成立;
24.若z1,z2,z3C,(z1z2)2(z2z3)20不一定能推出z1z2z3;
25.若z1,z2R,则z1z2=(z1z2)4z1z2,但若z1,z2C,则上式不一定成立.三、经典例题
[例1]两个共扼复数的差是()
A.实数B.纯虚数C.零D.零或纯虚数
错解:当得到zz2bi时就错误的选B,忽略了b可以为零的条件.正解:设互为共扼的两复数分别为zabi及zabi(a,bR)则zz2bi 或zz2bi
当b0时,zz,zz为纯虚数
当b0时,zz0,zz0,因此应选D.注:要认真审题,看清题设条件,结论.学会全面辩证的思考问题,准确记
忆有关概念性质.[例2]判断下列命题是否正确
(1)若zC, 则z0(2)若z1,z2C,且z1z20,则z1z
2(3)若ab,则aibi
错解:(1)认为任何一个实数的平方大于零可推广到复数中,从而(1)是正
确的(2)认为两实数之差大于零等价于前一个大于后一个实数,也可推到复
数中来.认为两复数差为实数则这两个复数也为实数.而认为命题(2)是正确的.(3)把不等式性质错误的推广到复数中,忽略不等式是在实数中成立的前提条件.22正解:(1)错,反例设zi则zi10 2
(2)错,反例设z12i,z21i,满足z1z210,但z1z2
不能比较大小.(3)错,ab,a,bR,故ai,bi都是虚数,不能比较大小.a2a6(a22a15)i是(1)实数; [例3]实数a分别取什么值时,复数za
3(2)虚数;(3)纯虚数.a2a6(a2)(a3)解:实部,虚部a22a15(a3)(a5).a3a3
(1)当
(3)当 时,z是实数;(2)当 或 时是纯虚数.,且 时,z是虚数;
[例4] 设z1(m22m3)(m24m3)i(mR),z253i,当m取何值时,(1)z1z2;(2)z10.分析:复数相等的充要条件,提供了将复数问题转化为实数问题的依据,这是解复数问题常用的思想方法,这个题就可利用复数相等的充要条件来列出关于实数 的方程,求出 的值.
2m2m35解:(1)由可得:2解之得m4,m4m33
即:当
(2)当 时 可得:
或,即 时z10.22[例5]z1,z2是两个不为零的复数,它们在复平面上分别对应点P和Q,且4z12z1z2z20,证明△OPQ
为直角三角形(O是坐标原点),并求两锐角的度数.
22分析本题起步的关键在于对条件4z12z1z2z20的处理.等式左边是关于z1,z2的二次齐次式,可以
看作二次方程求解,也可配方.
22解:由4z12z1z2z20(,不为零),得
z1
22i1iz2z284 z11cosisinz2233
即向量OP与向量OQ的夹角为,3
1|z2|,设|z1|r,|z2|2r,2在图中,POQ
3,又|z1|
在△OPQ中,由余弦定理
△OPQ为直角三角形,.
四、典型习题
1.设复数z满足关系z|z|2i,那么z等于().
A.B.
2C.D. 2.复数系方程(1i)x(1i)x26i0有实数根,则这个实数是_________.3.实数m取何值时,复数
二象限.
4.已知f(z)zz且f(z)103i,求复数z
5.设复数z满足z5且(34i)z在复平面上对应的点在第二象限、四象限的角平分线上,是(1)纯虚数;(2)在复平面上的对应点位于第2zm52(mR),求z和m的值
§11.2复数的运算
一、知识导学
1.复数加、减法的几何意义
(1)加法的几何意义
复数z1z2是以oz1、oz2为两邻边的平行四边形对角线oz所对应的复数.(2)复数减法的几何意义
复数z1z2是连接向量OZ1、OZ2的终点,并指向被减数的向量z1z2所对应的复数.2.重要结论
(1)对复数z、z1、z2和自然数m、n,有
zmznzmn,(zm)nzmn,(z1z2)nz1nz2n
(2)ii,i1,ii,i1;
i4n112341,i4n21,i4n3i,i4n1.1i1ii,i.1i1i(3)(1i)22i,(4)设1i22nn123n3nn20,,,10,,
2二、疑难知识
1.对于zzz2z,是复数运算与实数运算相互转化的主要依据,也是把复数看作整体进行
2运算的主要依据,在解题中加以认识并逐渐体会.2.在进行复数的运算时,不能把实数的某些法则和性质照搬到复数集中来,如下面的结论.当zC时,不总是成立的.(1)(zm)nzmn(m,n为分数时不成立);(2)zmznmn(z1时不成立);
(3)z1z20z1z20(z1,z2是虚数时不成立);(4)z222z2(z为虚数时不成立);(5)zaaza(z为虚数时不成立)
三、经典例题
[例1] 满足条件z2iz15的点的轨迹是()
A.椭圆B.直线C.线段D.圆
错解:选A或B.错因:如果把z2i看作动点Z到定点(0,2)的距离,由上式表示到两个定点(0,2)与(-1,0)的距离之和为常数
动点的轨迹符合椭圆的定义,但是,有一定的前提的就是两点间的距离小于定常数.正解:点(0,2)与(-1,0)间的距离为5,动点在两定点(0,-2)与(-1,0)之间,选C
评注:加强对概念的理解加深,认真审题.[例2] 求值:(1i)n(1i)6n.错解:原式=(1i)(61in)(2i)3in8in1 1i
当n2时,原式8当n3时,原式8
错因:上面的解答错在没有真正理解nZ的含义,只是用了三个特殊整数代替了所有整数,犯了用特殊代替一般的错误.另外还可以看出对虚数单位i的整数幂的运算不熟悉,没有掌握虚数单位i整数幂的运算结果的周期性.正解:原式=(1i)(61in)=(2i)3in8in1 1i
(n4k1),8(n4k2),(k为非负整数)8i= 8(n4k3),(n4k).8i
评注:虚数单位i整数幂的值具有以4为周期的特点,根据n求in时,必须按被4整除余数为0、1、2、3四种情况进行分类讨论.[例3]已知z
21i,求1zzz22000的值.a1(1qn)分析:结论是等比数列的求和问题,所以应联想到求和公式Sn,若直接将条件代入求1q
和公式,则显得较为麻烦,不妨先将条件化简.1z200113*667112(13i)130zi原式=1z114221i2
评注:由于数列中的数可以是复数,所以数列的诸性质在复数集中仍成立.[例4] 已知复数w满足w4(32w)i(i为虚数单位),z
元二次方程.解法一: w(12i)43i,w
z5|w2|,求一个以z为根的实系数一w43i2i,12i5|i|3i.2i
若实系数一元二次方程有虚根z3i,则必有共轭虚根3i.z6,z10, 所求的一个一元二次方程可以是x26x100.解法二:设wabi(a、bR)
abi43i2ai2b,a42b,a2,得 b32a,b1,
w2i,以下解法同解法一.[例5]设z是虚数,z
解析z是虚数可设z1是实数,且12.zz的实部的取值范围.z11 (xyi)zxyi
xyixyixy(x)(y)i 222222xyxyxy
1220,即xy1 22xy是实数,且y0,1
z1, 此时2x
11x1,即z的实部的范围是(,1)22 由12得12x2
四、典型习题
1.非空集合G关于运算满足:(1)对任意a,bG,都有abG;
(2)存在eG,使得对一切aG,都有aeeaa,则称G关于运算为“融洽集”;现给出下列集合和运算:
①G非负整数,为整数的加法②G偶数,为整数的乘法
③G平面向量,为平面向量的加法④G二次三项式,为多项式的加法 ⑤G虚数,为复数的乘法
其中G关于运算为“融洽集”__________;(写出所有“融洽集”的序号)2.(1i1993)______1i
3.计算
4.计算
5.解下列方程:
(1);
(2).