美术创作媒材作业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术创作方法”。
中小学生美术创作媒材的开发与利用研究的作业
现在我们用的美术教科书，无论从内容还是形式来看，就过去的教科书而言，内容形式更丰富了，要求的材料也更复杂了。就我们农村美术教学的媒材准备，存在着一定的难度。但我们的美术课不能因为媒材准备难而不上呀！这就要求我们美术教师善于去发现身边的可利用媒材，创造性地挖掘、研究、使用教材中的创新因素，发挥美术学科的特点，拓宽延展创新媒材的来源，以便达到创造性使用教材的目的。我对学生收集来的可利用美术媒材进行分类：
1、特殊笔的工具：牙签、没水圆珠笔、涂改液笔、粉笔等
2、生活废旧物
纸品类：包括纸盒（牛奶、果汁、饮料外包装大盒、牛奶饮料小盒、各类其它食品包装盒、喜糖盒、鞋盒、衬衫盒、牙膏盒、肥皂盒、药品盒等）、旧报纸、旧挂历纸、一次性纸杯、纸质手提袋等
瓶罐类：塑料瓶类（各类牛奶、饮料瓶为主）、易拉罐类、玻璃瓶类（保健品、酒瓶、罐头、调味酱、蜂蜜等包装瓶）
纺织纤维类：废旧衣物、零碎布料、旧毛线等
其它类：如塑料包装袋、废旧电线、废旧塑料管、牙刷、头梳等
3、自然资源：树叶、、稻草、、各类果实、棉花、芦苇、芦竹、泥土、棕榈树皮叶等
上述媒材跟教材中有限的“美术工具”相比，具有极强的新颖性和丰富性，可称之为“新媒材”，以此为内容展开教学，可以让教师教得有方向，学生学得有乐趣。同时也是对湘版教材内容的补充，适应了新课程标准的“尝试不同工具、用纸及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法体验造型活动的乐趣，发展美术实践能力”
[1]的理念。
