四年级上册品德与社会试卷分析 苑秀花由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“品德与社会试卷分析”。
四年级上册品德与社会试卷分析
全顺希望小学
苑秀花
本学期我教四年级两个班的《品德与社会》共有学生92人，参加考试人数92人，成绩良好，百分之九十多的人数合格。总体来看，学生的成绩还算不错，但也有一部分儿童成绩较差。根据考试情况来看试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力因而学生测试的积极性较高成绩较理想。
（一）各题得分率分析
本次检测共有五个大题，题型多样化分布合理具体得分率如下：
题号
第一大题得分率97% 第二大题得分率88% 第三大题得分率89%
第四大题得分率90% 第五大题得分率85%
（二）学生答案中反映的问题分析
1、个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与 毛糙。粗心马虎现象比较严重。
2、教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资 料的收集还不很全面，致使学生出现了知识的盲区。
3、由于学生的语言组织能力较差、尽管是练习了很多次的题但仍出错不少。写别字，失分的学生都是在活题上丢了分。
（三）今后的教学建议：
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更 要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析这门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中 时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又要指导或联系生活。实际
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得为 优异的成绩。
4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的 知识量，拓宽学生知识面。
5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。
7、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。
8、加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利 用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。
