11月29日《城乡伙伴手拉手》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“与新伙伴手拉手”。
节目导视：
手拉手，素昧平生结好友；
【于文波 体现了城市学校对我们农村小学的关心 关爱和帮助。】
【王 坤 促进两个学校的小朋友共同成长，共同提高。】 心贴心，感受温暖情谊浓；
【栗林森 更加坚定我的信念，使我好好学习。】
【姜琳琳 我们要好好学习，将来做一个对社会有用的人。】 敬请收看记者视点——《城乡伙伴“手拉手”》。
【你好，观众朋友：
欢迎收看《记者视点》。
今年8月，我市发生了历史罕见的洪灾，给群众造成重大经济损失，也给农村受灾和贫困家庭学生的学习生活带来一定的困难。市文明办、市教育体育局、团市委联合在我市城乡中小学生中开展我和伙伴“手拉手”活动，帮助这些学生战胜困难，树立信心，以良好的状态投入新的学习生活。】
【现场声 大堡蒙古族乡保林小学学生 姜琳琳：感激】 这个发言致词的孩子名叫姜琳琳，她是大堡蒙古族乡保林小学六年级的学生。9月29日这天，在校长和老师的带领下，姜 1
琳琳和他们学校的另外29名特困生一同来到了心中仰慕已久的凤城市东方红小学。
东方红小学是保林小学的“手拉手”互助对子，孩子们在这里受到了热列欢迎。在 ““手拉手”对接仪式上，姜琳琳表达了孩子们由衷的谢意。
学校特意安孩子们穿插坐在一起，便于他们在最短的时间里，相互认识，交流学习经验、沟通学习生活。在十分轻松的气氛中，孩子们你一言我一语，少了几分陌生，多了几分融洽。他们还一同在条幅上郑重签名，希望互相鼓励，互相关心，彼此的友谊会越来越深厚。
【同期声 大堡保林小学校长 胡刚：激动 兴奋 荣幸 鼓舞】 能感受一下城里孩子上课的课堂，是姜琳琳他们这些山里孩子共同的愿望。欢迎仪式后，她们如愿地走进东方红小学六年的教室，“手拉手”活动让城里孩子与山里孩子的心真真切切地连在了一起。
此次参加活动的30名大堡蒙古族乡保林小学的学生，都是家庭比较困难，学习又非常刻苦的孩子。能够如此近距离地与“手拉手”小伙伴交流、接触，他们感到十分开心。放学后，这些孩子还被“手拉手”小伙伴盛情地邀请到家里坐客，这让他们很激动也很期待。
栗林森也是保林小学这30名学生中的一员，这次活动使他结识了东方红小学六年一班的“手拉手”小伙伴——王继元。王
继元同学十分热情的把栗林森带到自己家做客。
【现场声 王继元 送礼物】
两个孩子迅速熟识起来，一起翻阅有意思的图书，感受电子琴的美妙旋律，已然成为好朋友。
【同期声 大堡蒙古族乡保林小学学生粟林森 坚定信念
东方红小学学生 王继元 朴实 善良 愿意交友】
王继元父母对栗林森同学的到来感到十分高兴，特意买来书包等学习用品送给他，鼓励他好好学习。王继元一家人的热情款待，让这个山里娃感到无比的温暖。
【同期声 大堡蒙古族乡保林小学学生粟林森：努力学习 】 通过“手拉手”活动的生动开展，让孩子们在相互接触和沟通中加深了解、递增友谊，达到鼓舞学习、激励人生的目的。这其中，饱含着东方红小学和保林小学两校领导和老师的良苦有心。
【同期声] 东方红小学校长王坤 德育 促进共同成长】 10月29日，两校的手“拉手”活动再掀高潮。这一天，由市政府投资50万元兴建的保林小学新校舍落成，东方红小学师生专程送来了一万多元的捐款和两千余册崭新的书籍，表达全校师生对保林小学师生殷殷的牵挂和关怀。
【同期声 王迪 希望在良好环境学习，学到更多的知识。】 有了这些书，保林小学的孩子们就可以拥有一个属于自己的藏书丰富的图书阅览室了。
【同期声 姜琳琳 高兴 感谢 好好学 做有用的人】
【同期声 校长 感受到了关心 爱护】
【同期声 校长 王昆 持续开展下去 两校同时起飞】
同这两所学校一样，“手拉手”活动的温情正在我市其他校园间传递着。
10月20日，丹东市文化艺术学校到爱阳镇中心小学和獾子背小学开展“手拉手”活动，把关爱送到灾区小朋友手中。
八月的洪灾给我市城乡造成了巨大的经济损失，爱阳镇是我市受灾较重的乡镇之一。丹东市文化艺术学校的广大师生了解这一情况后，分别与爱阳镇中心小学和獾子背小学结成互助对子。师生们纷纷解囊，捐款、捐物，为灾区的小朋友们献出自己的一份爱心。
今天，丹东文化艺术学校的领导和学生代表送来了教学用具、学习用品和越冬衣物，同时，也把浓浓的情谊和由衷的关怀一同传递给这里的小朋友们。
【同期声：于文波爱阳镇中心小学校长 关心 关爱 感动 在獾子背小学，来自丹东文化艺术学校的大姐姐们还与这里的小弟弟、小妹妹一起玩乐，做游戏，跳舞蹈，其乐融融。
【同期声：学 生爱阳镇獾子背小学感谢
闫 鹏丹东文化艺术学校办公室主任：坚持下去】“手拉手”的火炬带着温暖，伴着关爱，在一对对城乡学校间传递着。凤城六中结对赛马镇中心小学，把总计1万多元的运动服、学习用品及助学金送到受灾学生和特困生手中。凤城三中与边门中学手“拉手”；凤城二中牵手红旗中学，凤城朝中与边门小学结成 “手拉手”小伙伴。一件件文具，一笔笔捐款，一句句问候，犹如一缕缕和煦的春风，吹拂着受灾学生和特困生的脸庞，温暖着他们的心田。
【且不说这次“手拉手”活动的社会意义如何重大，仅对孩子的教育来说，这必将是他们成长中难忘的一课。借助这样一个交流平台，城里学生学会了如何去关爱和帮助，乡村学生则懂得了感恩和回报，这或许就是“手拉手”活动最大的收获。好，感谢收看记者视点，再见。】
