高一语文014_高一语文知识

其他范文 时间:2020-02-28 04:13:17 收藏本文下载本文
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学案编号:HZGYYW014长治县宏智中学高中语文必修三编制人王磊

第二专题 号角,为你长鸣

老王

第一课时

学习目标:

知识与能力:

1.掌握课文中的生字词

2.了解文章是如何刻画人物形象的3.学习文章组织材料的办法。(利用片段来刻画一个人物)

过程与方法:

合作探究与自主学习相结合情感态度和价值观:

从课文中的人物形象,学会善待他人,关注社会弱势群体。(2)镶()壤()攘()嚷()(3)怍()炸()诈()咋()(4)蹬()瞪()澄()镫()(5)僻()避()壁()璧()(6)缔()谛()啼()蹄()(7)塌()蹋()榻()

(8)凑()揍()腠()

4、词语解释:

(1)失群:

(2)落伍:

(3)惶恐:

(4)荒僻:

(5)主顾:

(6)欣然:

(7)扶病:

(8)镶嵌:

(9)追忆:

(10)捉摸:

(11)愧怍:

一、课前预习 1.作者简介 杨绛,钱钟书夫人,本名杨季康,生于1911年7月17日,杨绛先生是著名作家、翻译家、外国文学研究家,主要文学作品有《洗澡》、《干校六记》,另有《堂吉诃德》等译著。2.写作背景 文章著于1984年。这是一篇回忆性散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个生活片段。当时正是“文化大革命”时期,杨绛夫妇在那个荒唐*的特殊年代里受了不少苦,被认为是“反动学术权威”,先后失去了女婿女儿。但是任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此,与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中······一般的知识分子经历了*之后都会以自身的不幸去控诉。“同是天涯沦落人”,杨绛的散文中闪过时代的影子,使我们在这种大时代下看到了老王的一颗金子般的心。善良别有一番意味,这种意味绝不仅仅是对善良的肯定,它包含着更为复杂的东西。写这篇文章的时候,已经度过了*年代,她在追忆*年代遇到的这些善良的人们时更容易忽略苦难,而是看到苦难年代里人性的光辉。二,基础知识积累

1、给下列划线字注音蹬()车惶()恐荒僻()凑()合骷髅()塌()败攥()着田螺()眼压()根儿滞()笨夜盲()症 取缔()翳()愧怍()

三、把握课文脉络镶嵌()伛()

2、辨析下列形似字:

(1)伛()枢()讴()呕()

生命的价值不在于活了多少天,而在于我们如何使用这些日子。——法国 蒙田

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