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校长职责
1、贯彻执行党和国家的方针、政策，执行上级主管部门的指示、决定，领导校委会对教学、行政工
作作出决议。
2、贯彻执行党的教育方针，执行教育政策法规，执行各级主管部门对学校工作的有关指示。
3、在上级主管部门的领导下，构建和谐校园，形成管理特色。
4、下列问题由校长负责，提请校委会、教代会集体讨论决定 ：
(1)本校工作的重大决策，中长期规划，年度、学期工作计划、科研计划和年度、学期工作总结，向
上级的重要请示、报告等。
(2)本校重要规章制度的建立、修改和废除。(3)本校教职员工的晋级、调资与重大奖惩.(4)师资队伍的调整、充实、进修提高和各种职称的审批上报。
(5)本校的年度财务预算、决算、基建、修建计划。(6)本校教职员工生活上的重大问题的决定。
5、注意改善教职员工的工作、学习、生活条件。
6、负责协调学校各部门之间的关系。
7、深入教学第一线，善于调查研究，总结推广教学、行政等工作经验。
7、及时阅办上级下达的文件。
教务处工作职责
一、负责教务处的全面工作。认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，搞好教育教学改革。
二、协助主管校长制定、实施学校教育、教学工作计划，总结学校的教育、教学工作；审查和检查
教研组、备课组的工作计划及计划落实情况。
三、组织教学评估，定期进行学生评教、教案和作业检查评估工作。负责教学档案资料收集、整理工作，召集教务处工作会议，协调教育教学工作。
四、协助校领导作好招生工作。负责学校期中、期末考试的组织、监考、阅卷、反馈资料收集工作。
五、定期组织教师举行优质课展评及各类公开课，总结交流教育教学经验，培养教学骨干，带好一
科主要学科。
六、做好教师的德、能、勤、绩考核的资料收集工作。
七、经常深入教研组、年级组，勤做调查研究，及时向校长提出教育、教学改革的建设性意见。
八、管理教师办公室工作和学生兴趣小组活动工作。
政教处工作职责
一、积极开展学生的思想教育工作，提高学生的思想素质。
二、认真贯彻《德育大纲》、《学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。
三、负责全校学生的德育管理工作，安排组织班集体和学生个人的评优工作。
四、加强班主任队伍的建设，指导班主任开展班级工作，并负责班主任的评优工作。
五、负责组建学生会并指导其工作。
六、根据学校的计划要求，制定本部门工作计划和具体措施，撰写学期、学年工作总结。
七、负责召开班主任会议，配合班主任做好后进生的教育转化工作。
八、负责和督促班主任进行经验交流，办好班级管理校刊。
九、接待家长来信、来访和处理学生中的偶发事件。
十、教育学生提高防火、防盗等安全意识。
十一、认真完成学校交办的其他工作。
教研组长岗位职责
一、组织本组教师学习并贯彻教育方针和有关教育政策；学习教育理论和进行教学改革；组织、引导本组教师按照素质教育和新课程理念进行教育教学改革。拟定本组教研课题，有计划、有步骤地实施
课题研究，每学期要有阶段性成果。
二、组织教师学习《德育纲要》和《课程标准》，明确本学科的教学任务和三维目标，指导本组教师的教案、设计、叙事、反思等撰写、收集工作。
三、根据学校的教学工作计划，结合本教研组特点，制定教研组学年和学期工作计划，并负责实
施，每学期末写出本教研组的工作总结。
四、组织教师制定各年级的教学进度表。通过检查教案、课堂教学、作业、试卷等形式检查本组各教师的教学工作，注意听取学生对老师教学的意见，帮助教师解决教学中的疑难问题。并向教务处做好
反馈工作。
五、面向全体学生，全面提高教学质量，负责组织学科的培优、补差、竞赛和课外活动。针对年级薄弱学科及时协调本组教师进行跨年级的帮扶工作，促进各年级的学科成绩同步提高。
六、组织好教研组会议，落实、执行、检查教研教改情况，如实做好教师教研活动考勤工作，并
认真做好教研活动记录。
七、每学期至少组织一次大型活动。积极开展教研活动，组织本组教师相互听课、评课。针对课堂教学提出切实可行的改革方案，并结合教师专业化成长和“青蓝共进”工程实施，培养本组骨干教师。
八、协助教导处做好本学科的远程教育资源库建设，及时收集、整理本学科的优质课教案、说课
稿和课件，并按时报送教导处。
九、鼓励本组教师学习运用现代信息技术手段，制作多媒体教学课件，提倡开发运用计算机网络
教学资源，促进信息技术与课程整合。
十．提供教学信息、教改动态，为本学科教师提供最优化的服务。关心教师的成长，既严格要求，又热情指导。
十一、完成各处室安排的临时性工作。
班主任工作职责
一、抓好常规管理，强化班级建设
1、按照《中小学日常行为规范》和学校常规纪律制度的要求加强对学生的教育与管理，树立良好的班风和学风，不断提高学生自理自立的能力，培养一支德、才兼备，善于管理的班干部队伍。
2、管理好教室和宿舍各种设施和财产，搞好日常清洁卫生工作。
3、按时参加学校和年级组召开的工作会议。按学校统一要求管理班级工作。对学校组织或要求学生参加的活动，要认真做好发动及组织工作；学生集会或重要活动，必须亲自到场维护秩序。
4、有实效的制定和执行班级工作计划，并认真总结经验。按规定认真细致地填写好班级工作的各类
表册，整理学籍档案，按时完成报送工作。
二、坚持育人为本，注重思想教育
1、认真落实《未成年人思想道德建设》和学校德育工作等系列要求，有计划，有步骤组织各类活动，召开主题班会，向学生进行思想政治和品德行为教育，对学生进行品德考核和评定。
2、指导和支持班委会、团支部组织开展工作，做到联系实际，寓教于乐。落实留守学生的管护工作，关注后进生的进步转化。
3、重视学生的行为养成教育，引导学生形成良好的行为习惯。
4、、加强对学生进行劳动教育，组织班级学生参加社会公益劳动和社会实践活动，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。
5、切实做好与学生家庭，社会环境的联系工作，争取家长和社会各界对学校教育的支持。每学期组织一次家长座谈会，全面地向家汇报工作，通过各种方式（家长访问、约见谈话、电话联系、书信往来等）
加强与学生家长的联系。
三、贯彻教育方针，提高教学质量
1、坚持党的教育方针，执行国家有关政策法规，关注学生全面成长，建立科学、民主的评价制度。
2、帮助任课教师对学生进行分类辅导，培优补差，热心关心和帮助成绩差的学生，不断提高全班学
生的综合素质和整体成绩。
3、加强与科任老师的联系，共同研究班级教育教学工作，了解学情，全面掌握和平衡学生的课业负
担。
4、关心学生课外活动，校外活动，引导学生积极参加第二课堂，鼓励学生发展多方面的兴趣和爱好，不压制和偏废学生的个性发展。
5、关心学生身体素质的提高和身心的健康发展，督促学生积极参加各类文体活动。配合体育教师开展阳光体育活动，提高学生的体育达标率、优秀率。降低学生近视眼发病率，对学生进行健康保健和心理
卫生指导。
护校职责
1．模范遵守国家的法令以及学校的各项规章制度等。2．服从命令，听从指挥，热爱本职工作，文明执勤、礼貌待人。
3．负责校园内的巡逻执勤工作，发现和举报违法犯罪分子，制止违纪事件，维护校内治安安全。
4．值勤时应做到四勤：勤问、勤看、勤登记、勤检查。
5．记录执勤期间发生的各类问题，随时准备应付突发事件和紧急情况，并及时向派出所汇报。
6．积极协调同学间的纠纷，严格要求自己，处理问题实事求是，不徇私舞弊。7．积极参与抢险救灾，做好义务消防，保卫国家集体和师生的生命财产安全。
8．配合政教处，搞好课外文体活动及重大活动的治安秩序。
9．完成校领导交办的其他各项工作。
八、严格按班级日评估考核细则，公正地评比出先进班级，总结出各班得分。
九、主持每周星期一升旗仪式，向学生安排本周任务。
十、加强与班主任联系，及时向班主任反映学生情况，增、减分情况，重大情况必须与行政值周员互通情报，向学校反映。
图书管理员职责
一、管好图书、挂图，做到分类放置，排列有序，不损坏、不丢失。
二、建立并认真填写图书登记册，做到书帐相符。
三、制订并严格执行图书借阅、赔偿制度。
四、负责对师生阅览室的管理与使用。
五、做好图书购置及整理入架工作。
六、按学校要求装订并保管好有关报纸、杂志、资料。
七、保持图书室、阅览室的清洁卫生。
八、做好领导安排的其他工作。
总务主任职责
1、每学期初，根据学校工作计划，负责制定总务处的工作计划和落实措施。每学期末，对照工作计
划做出总务处本学期的工作总结。
2、抓好后勤职工管理。树立明确的为师生服务，为教育教学服务的指导思想，定期召开后勤工作会
议，部署和检查各项工作。
3、协助校长抓好学校资金的管理，校舍的管理和维修，绿化、美化校园工作，学生食堂及教职员工
食堂的工作，学校基建项目等各项常规工作。
4、负责领导全校的临时工工作，建立岗位责任制，落实报酬。
5、每学期公布一次财务，直接听取学生及教职员工对学校总务工作的意见和建议，不断改进工作。
6、负责学校财产管理，定期对学生进行节水节电、爱护公物等方面的教育，工作中要体现出管理育
人的思想。
财务管理制度
为了进一步规范我校财务管理、严肃财经纪律、提高教育经费的使用效益，根据上级有关法律法规，结合学校的实际情况，特制定本管理制度。
一、健全财务管理机构，增强财务工作透明度。
1、学校设立财务经办员1人，并聘请工作认真负责同志担任财务监督员，负责学校的经费收支和帐务管理，隶属总务处，对校长负责。相关财务人员都要熟悉《会计法》，并坚持按章办事。2．学校要严格执行义务教育经费保障机制的相关规定，遵照上级的要求来规范开展工作。坚持经费的“收支两条线”管理，严禁搞“帐外帐”和私设“小金库”。
3、接受教育局、财政局、审计局、物价局等部门的监督和审查。不拒绝、不隐匿、不虚报、不瞒报。
4、建立财务自查制度，坚持“量入为出、勤俭办学”的原则，财务不得出现新的赤字。学校要对每学期的各项收支情况进行一次审查核对，并将结果向教代会或教职工通报或公布。
二、规范财务管理，严肃财经纪律。
1、按《行政事业性收费许可证》规定，坚持持证收费和亮证收费，不擅自设立项目和提高收费标准，对收费项目及标准要永久性公示。
2、各项收费一律用“行政事业收费票据”，其票据由报帐员从结算中心领取、使用、缴销。并按规范
填写，坚持“一生一据，一据一生”原则。
3、严格执行“收支两条线”的管理原则。各项资金必须全额存入财政专户，不准坐收坐支。严禁公款私存和公款私用，一经发现，依规定作挪用公款或贪污论处。未审批的发票不得付款，未审批的欠条也不
得付款。
4、年初要制定财务预算计划，经费支出一律实行“一支笔”审批制。一般情况下不得随意变更计划，盲目开支。支出在5000元以内的由校长批报，5000元以上的支出要经领导层会议研究决定。每月至少报
账1次，所有支出要在3－6个月内报销入账。
5、学校办公用品等的采购各部门需将填写好的采购单交校长批示后交总务处统一采购。
6、报帐员要严格执行财务制度，做到日清月结，按月填制发票报销清单（一式三份，报校长、总务处各室一份，自留一份），做好预、决算、工资等报表编制上报工作，及时结算各种往来款项，个人不准
借用、挪用公款，债权、债务不准跨年度。
7、严格控制招待费，上级来人、学校举行活动，如确需招待要经校长同意方可就餐，并到总务处登记，特殊情况也需在一周内登记，逾期不予认可。用餐结束及时填明事由、就餐人数、经手人、证明人，就餐的酒店按月持相关材料（发票、校方签字单据、菜单）至总务处结算登记，逾期不予认可。
8、基建、大型维修等大型支出，必须书面请示，经上级审批后，实行公开招投标。
资产管理制度
为了更好地为学校教育教学提供物质保证，用好、管好学校的设备、财产和物资，做到物尽其用，财尽其效，更好地贯彻勤俭办学方针，提高办学投资效益，结合本校实际情况，特制定本制度：
一、学校的设备、财产和物资的管理工作是学校整体管理工作的重要组成部分，必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，物尽其用”的原则，分管校长、总务部门承担主要管理责任，并具体落实到专人负责管理工作。设备、财产、物资的管理人员，因工作调动，应办好交接手续。
二、经常对师生员工进行爱护公共财物的教育，逐步确立人人自觉爱护校产的良好风气。全体职工要通过服务育人的途径，言传身教，教育学生爱护学校各种教学设备、仪器和各种生活设施。学校对设备、财产、物资管理工作取得显著成绩的部门、班级、个人和爱护公共财产的好人好事，要给予表扬奖励。
三、学校的固定资产实行统一管理、统一调配，责任到班、组、室、专人保管制。
１、学校的固定资产，任何个人不得侵占或破坏，也不允许移作他用。管理实行责任制。校舍管理由学校总务部门负责。教学设备、仪器、教具、实验药品等按使用部门和存放地点，落实到处、室、班、组及个人，实行谁用谁管，学校定期检查。
２、建立固定资产帐。学校会计在总帐上设立“固定资产基金”和“固定资产”两个对应科目进行核算。总务处设置《固定资产登记册》，登记册按固定资产分类目录设户，按品种记载固定资产的数量、金额、增加、减少和损耗的情况，并做到记录齐全，数量正确，帐实相符。３、图书、体育、音乐、美术、实验室、微机、食堂、宿舍等部门使用保管的各种设备、仪器、物资，应分别设置各自的固定资产清册，按品种、数量、金额进行登记造册，并及时做好损耗记录，每学期结束前，与总务处、会计室进行一次汇总和核对，做到帐帐相符。
４、学校的设备、仪器、物资，为学校教育教学活动所专用，个人无权向外单位出借，凡特殊情况须外借的，一般物品经总务处同意，贵重物品须经校长批准同意方可出借，并要办理出借手续，如期追还。
凡借用期间损坏或遗失的均应照价赔偿。
５、固定资产统计范围：固定资产是指一般设备单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。
1、财产的购买审批程序制度
学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任向校长提出，经校长办公会同意，然后处室主任填写《物品购置申请表》，经校长审批签字后，由办公室购买。使用部门到办公室保管室办
理出库手续，领取物品。
2、财产登记中要依照规定，正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。
3、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。
4、自行建造的固定资产，按建造中实际发生的工资、材料费用全部成本记帐。
5、接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价值凭据记帐。
6、财产管理要做到制度化、规范化。
7、特殊情况如办公、教学需要进行财产调整，经校长同意后，有关负责人须经办公室办理变更手
续。
