我的小鸟们又飞回来了由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鸟儿飞回来了”。
《我的小鸟们又飞回来了》读后感
聂白银永城市第二小学
看到此题目，你会猜到小鸟的主人是谁？小鸟在哪里？我来告诉大家，小鸟的主人是我们二小的校长。小鸟生活在校园的一片茂密翠绿的竹林里。这我可是再清楚不过的了。那是2013年秋季的一天早晨，我带着我们科学探究小组的学生，在6点钟出发去录制生态永城健康生活的短片，那时天刚蒙蒙亮，东方泛着鱼肚皮式的白光。四五个孩子立刻被头顶成千上万的鸟叫声吸引了，立刻说：“老师我们录小鸟吧！这是最好的生态。”小鸟在我们头顶上、翠竹上翻飞、欢叫、聚集，好像在这黎明时分呼朋唤友，集合准备远行。我顿时感到天朗气清，周身澄澈。鸟儿们演奏的天籁之音，舞姿翩翩，让孩子们立即打开相机，按下快门录下这壮观动人的场面，同时也录下了孩子的欢呼、赞叹声，“哇！”“啊！”“小鸟真多，好漂亮！”每次打开这段视频，听到这段清脆的鸟鸣，大自然的声音真美！真好！
小鸟怎么会飞走了呢？又怎么飞回来呢？怀着好奇心，我急不可待地阅读下去。是不是像那群孩子所说的那样，在冬天下雪的时候鸟儿没东西吃就给冻死或者饿死了，放学去推自行车，竟发现车筐里有俩死鸟。但是它们已经在这住了好几年了呀！难道鸟儿们有着：“宁可冻饿死，不可居无竹”的情怀。竹是诗人的最爱，是中国文人的岁寒三友之一。字里行间洋溢着他对竹情有度钟的情怀，我早就想在竹林给它们安个窝，让它们避寒，有安全感；或者发动孩子在冬季为小鸟准备食物，可是最终因为我的忙碌给耽搁了，自己也没有足够的勇气和实力向学校提出这个建议。因为实施方案还不算得力可行。我正在自责自己的疏忽。读了王校长的这篇文章之后我才明白，原来是王校长为了让竹子成为二小的精神支柱、文化之物。让园林工人把稠密的竹子中一部分移栽到校园另一片空地里，扩大种植面积。园林工人在春季太忙，白天没时间，晚上架灯刨竹，一直干到夜里十二点多，把竹林里安歇的鸟儿们全都吓逃了。校长一知情，感到自己是个罪人，知道了自己的过失与不周，拿出诚意立即改变工作方法。小鸟也好像信任校长，有了安全感，又重新回到了自己的天堂。优雅精致的语言，字里行间流露着喜悦，我被感动了。竹林小鸟是画家的最爱，是诗人的闪动的精灵。更何况“校门竹林翠，千万小鸟家”呢？“鸟儿恋树林，鱼儿思故渊”“依恋”不但鸟有，人也有。
