某小学一校一品(乒乓球)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一校一品乒乓球”。
xx小学一校一品建设情况
——乒乓球
我校自2016年开始“一校一品”体育特色活动以来，认真学习上级有关文件精神，向全体师生进行了广泛宣传动员，将乒乓球体育兴趣活动与“阳光体育大课间”建设相结合，创建“一校一品”乒乓球体育特色，丰富校园文化。现将我校开展“一校一品，乒乓球体育特色”创建工作总结如下.一、具体目标：
1.教师人人会打乒乓球。
2.培养学生对乒乓球的兴趣，让其成为学生课间活动的一部分。
3.形成“金字塔”式的训练队，各阶段学生均达到相应的水平。
二、组织机构
1.学校成立乒乓球活动普及推广领导小组，成员及职责如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员： 全体班主任
领导小组的主要工作任务：统筹规划学校乒乓球特色发展思路，制定相关评价、管理制度，组织指导乒乓球特色发展课题研究，统筹安排经费投入，为乒乓球特色发展创设良好的氛围。指导开展乒乓球活动实施、评价等工作。
2.建立乒乓球教学、训练教师小组，成员及职责如下：
乒乓球训练兼职教师：xxx xx
教师、教练的主要任务：担任乒乓球训练任务，组织开展校内外乒乓球比赛。
三、训练安排：
1.分年级段在学生中开展乒乓球活动，一、二年级进行乒乓球基本功训练，了解基本的乒乓球规则；
三、四年级练习发球、接球等训练，了解一定的乒乓球知识、国家队的成绩；
五、六年级进行比较系统的训练，了解中国著名乒乓球运动员成长故事，以及乒乓球技术流派常识。
2.学校成立乒乓球训练队，各班成立乒乓球小组，人数男女各不少于3人。大课间活动时班级乒乓球队员在学校院内乒乓球场训练。
四、活动开展：
1.学校每学期组织一次学生乒乓球比赛，一二年级学生本班比赛，三四五六年级在班级全员参加基础上，选拔男女生各2人参加学校比赛；积极组织学生参加校外乒乓球比赛，不断扩大影响。
2.营造乒乓球氛围，开展乒乓球征文、标语等征集；制作学校乒乓球队宣传标牌，开展阳光体育运动之星评选。
五、存在的问题
1、缺少师资。我校现无专职体育教师，虽然“一校一品”乒乓球项目能做到普及教育，但教学水平仍然处于初级阶段，难以提高师生的学习兴趣，组织更多的一校一品”相关体育项目比赛活动等。
2、体育活动场地和相应配套的教材。“一校一品”乒乓球特色活动建设中，活动场地和配套设施不达标，无法满足师生的活动要求，不能提高师生的乒乓球项目竞赛水平。
