年级组长目标责任书_班组长目标责任书

其他范文 时间:2020-02-28 03:48:00 收藏本文下载本文
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年级组长目标责任书

一、指导思想:

为充分调动年级组长的工作积极性、主动性、创造性,充分发挥年级组成员的作用,全面贯彻素质教育基本要求,确保提高质量,特签订本目标责任书。

二、总体目标:

以转变观念为先导,以服务于学生为原则,以真抓实干为根本,以促使全体学生提高为宗旨,通过狠抓常规教育管理,促进校风校纪建设,全面提高教育质量,树立红光子弟校的新形象,并取得社会、家庭对学校的配合、支持。

三、具体措施:

1、加强教育理论学习,促进观念转变。

2、抓计划制订和落实,督促各项工作完成情况。

3、坚持德育为首,教学为主,全面发展的教育指导思想。

4、与学校各部门密切配合,完成各项工作。

5、开展年级组间的合作与竞争,并开展组内班级之间的竞争与评比。

四、具体目标:

1、独立设计年级德育活动,有本年级特色,确保德育载体——活动的丰富多彩,有实效,如观看爱国主义电影、法制教育、青春期教育等视频。(每学期两次)

2、确保无重大安全事故,杜绝持械斗殴现象,督促课间操、放学、晚自学教师到位管理学生上下楼。

3、组织、协调本年级教师和家长的关系,形成教育合力。

4、配合政教处、班主任管理好住宿生,做到有检查、有督促、有记录。

5、以师生情感互动交流为目的组织实施年级内的全员育人工作,培养良好的师生情感。

6、检查、督促板报(每月一次)、主题班会、广播、班级环境卫生工作,能够做到定期召开学年组内会议,公布检查情况。

7、积极组织年级教师参与课题研究、实验,完成年级承担的课题项目,有成果(好论文发表、获奖等)。

8、定期组织年级内的法律、常规教育,确保本年级学生无追打皮闹、践踏攀折花草、无打驾斗殴等不良行为。

9、分类召开各类学生会议,含后进生培训,了解情况,帮助班主任做好学生工作。

10、定期分析年级、班级思想状况、心理状态,有记录。

11、督促年级组整体卫生,安排早读值班。

12、定期召开年级会(教师会、班干部会),有记录。

13、对年级学生进行档案管理,有跟踪、典型个案分析。

政教处主任签名:

年级组长 签 名:

2011年8月20日

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