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“保持共产党员信仰纯洁性的研究”
问卷调查分析报告
为适应党员教育环境新变化，进一步提高党员教育工作科学化水平，xxx区根据市委组织部《关于开展2012年党员教育工作专题调研的通知》要求，积极开展专题问卷调查，现将问卷调查分析报告如下：
一、基本情况 本次调查共涉及国有企业职工、居民、机关干部、企事业单位工作者和离退休人员70人，发放调查问卷70份，收回70份，收回率达100%。本次调查中，“老中青”党员全覆盖，35岁以下的党员48名，35岁—55岁党员12名，55岁以上党员10名。在70名参与问卷调查的党员中，男性占46%，女性占54%，男女性别比例基本协调，其中少数民族党员占20%。参与问卷调查的党员中具有大专以上学历占73%，中专高中和中技学历占23%，初中及以下学历占4%，文化素质普遍较高。85%的被调查者均在1979年1月至2009年12月期间入党，其中10名为党务工作者，参与问卷调查的党员89%居住地均为城镇。
以上调查对象的基本数据显示本次调查对象分布均衡，样本数据具有代表性。
二、数据分析
调查中发现，大多数人认为人们现在入党原因首先 1
是为了理想信念，其次是既可以为党工作，也有利于个人发展，但也有少部分是组织上动员，这反映出现在党员的入党动机随着经济社会的多元化发展，已经开始呈现变化趋势，人们对个人利益的关注正在逐渐增加。
调查数据显示：84%的党员个人利益诉求集中在参加党的活动、参与党内事务、参加党内教育和培训、在遇到思想困惑或生活困难时，希望得到组织的关怀等方面。这说明绝大多数党员依然对党保持信任，渴望能够真正参与党的活动和党内事务，希望获得更多的党内教育培训机会，实现个人价值。
调查还显示78%的党员认为身边共产党员的信仰依然坚定，也有22%的党员对这个问题感觉说不清楚，认为身边有些党员的信仰在发生变化，不再坚定。不坚定的原因，多数党员认为既有社会环境的影响，也有组织上要求不够严格，还有对党员干部理想信念教育力度不够，以及个人放松要求等因素所致。不少党员的思想正在悄然发生变化，25%的党员在不损害自己利益的情况下，愿意去帮助别人；绝大多数党员对于党组织交办没有报酬的工作会愉快接受，但也有一小部分党员流露出不大情愿的态度；多数党员在遇到思想困惑、生活困难时，第一时间会想到依靠党，相信党，但也有很多人转而选择了找家人、找朋友或者找同事来寻求帮助；更有一小部分人甚至选择了信奉宗教组织来寻求精神上的安慰。这
些变化从某种程度上说正是党员信仰纯洁性不够的表现，其深层次原因值得我们每个党员和基层党组织深思。
调查数据显示，关于党员信仰的问题，88%的党员认为应该坚信共产主义，只有一个信仰；12%的党员却认为在信仰共产主义的同时，可以信仰宗教，至少少数民族地区的党员可以信仰宗教。这说明党员信仰的坚定性和正确性发生了改变，信仰缺失造成了宗教影响的增强，以及狭义民族主义借助宗教影响渗透的趋势加强；即使很多人认为共产党员参加宗教或者迷信活动的原因可能仅仅是喜欢宗教文化、受家庭和身边人影响或者寻求一定的心理慰藉，这些都无疑说明了当前党员信仰正在悄然产生多极分化，并出现了弱化现象。
根据问卷调查可以看到：多数党组织比较重视开展党员教育工作，开展“三会一课”、收看电教片或教育课件、参观革命教育基地等活动，随着网络的飞速发展，借助网络手机等新媒体开展教育的形式也越来越广泛。但是，很多党员在接受教育的同时，也普遍反映有关理想信念方面的内容偏少，教育形式单一，缺乏一定的吸引力，而理想信念教育的相关教材虽然种类多，但是由于缺乏针对性、内容相对单一，管用的并不多，信念教育的效果还有待进一步加强。
三、应对措施
党员理想信念的确立和巩固，不是一朝一夕的事，影
响理想信念教育有效性的各种因素，不是短期内能完全解决和消除的。当前和今后一个时期要真正把理想信念教育作为一项重要任务抓实、抓好。围绕这项任务，不断探索多种途径，增强共产党员理想信念教育的有效性。
（一）强化理论支撑，为增强理想信念教育的有效性提供强大的思想基础
根据新区党员年轻且流动党员多的现状，打破地域限制，按行业相近、兴趣相同、年龄相仿等标准协调组成党小组，开展形式多样的交叉理论宣讲，提升学习的效果，优化党员教育形式，使其深刻领悟马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵，进一步完善宣传阵地，总结经验，培养和挖掘典型示例，为党员信仰教育深入开展提供有力支撑，强化党员信仰的纯洁性。
（二）注重实践养成，为增强理想信念教育的有效性提供坚实的实践基础
要紧密结合社会实际和党员思想接受的实际，把抽象的理论具体化，深刻揭示理想信念对现实生活的具体指导意义。针对各类党员思想上的困惑和疑问，深刻分析现实生活中的情况和问题，用现实生活中的事实来检验它、充实它。特别是作为新区年轻的领导干部，更要把理想信念作为提高自我休养和自身素质的有效途径，并带领更多的年轻党员把理想信念转化为实现科学发展、促进社会和谐的实际行动。
（三）优化制度机制，为增强理想信念教育的有效性提供科学的制度保障
理想信念教育能否达到预期目标，除了依赖于持之以恒的思想教育外，同样需要制度机制的促进与保障。根据新区党员队伍的年龄、文化和从业特点，决定了党员管理工作的多样性，坚持实际、实用、实效原则，健全完善定期的思想分析制度和党员自身的内在动力机制，并将各街道辖区的非公经济组织和社会组织的党组织，划归街道管理，更有效且全覆盖、无缝隙地做好教育引导工作，依靠制度和机制来推进党内的思想和谐。
（四）拓展方法途径，为增强理想信念教育的有效性提供渠道支持
按照“缺什么，补什么”原则设计培训教育计划。针对新区干部的“时间菜单”举办各类文化讲堂等课堂式培训；根据农民党员、离退休党员、流动党员的的“需求菜单”，提供上门授课的送政策、送技能、送健康、提素质宣讲，深入居民及农户家中解决实际生活中的问题；利用远程教育，为农村党员提供方便快捷的培训。
当前，只有主动适应新时期党员队伍的变化，坚持正确的教育原则，不断探索理想信念教育的新方式、新手段，注重党内关怀和心理疏导，才能真正捍卫和拓展理想信念教育的思想阵地，切实增强党员理想信念教育的有效性，从而更牢固的保持党员信仰的纯洁性和正确性。
