小学数学六年级上册期末试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学分析期末试卷”。
2012-2013小学数学六年级上册期末试卷分析
金冢子小学李英
本次六年数学期末试卷，分为口算、填空、判断、选择、计算、过程与方法、解决问题七部分，通过分析，我发现本套试题具有三个特点：
1、在考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查，充分体现了素质教育的目的。
2、注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。
3、注意了系统分析问题和解决实际问题的能力的考查，使学生充分体会到学以致用的重要性。
结合我班和监考班级情况进行质量分析如下：
本次期末测试综合起来看，基本运算、基础知识部分学生掌握得很好，学得比较扎实，同时，计算不准确。
学生卷面分析
一、口算
本部分试题难易程度很适合，没有较难题目，班级中学生都能填上，对于提高计算能力来说这是本套试题的预热。但对于部分学生错误较多，错的学生都是忽略了计算顺序，急于求成造成错误。
二、填空
本题大部分学生都答得很好，从监考班级答题情况看出出现错误最多的题目是（4）题，多数学生没有找对单位1，出错的主要原因：一是教材安排的课内练习都是列式计算，淡化了学生分析题目的意识；二是试题中没有特别明确的提示谁比谁减少了，导致没有经过系统训练的学生找不出单位1。
三、判断
这道题的体量很少，但涵盖面比较广。
四、选择
本题错误率较低，少数学生因缺乏推理能力而导致结果出错。
五、计算
本题中大部分的题正确率很高，少数学生计算错误，主要原因：一是学生计算错误，二是忽略了题目要求，应按正常顺序计算的，还进行简算，导致整题覆没。
六、过程与方法
本题考察了所有关于几何部分的内容，只是对于组织语言这一部分来说，部分学生都写得不够完整和精炼，像4题可以改成一个计算形式的题目会更好一些。
七、解决问题
本题题量难易适中，适合大部分学生。
总之，卷面基本上反映了学生的真实水平，体现出了优、良、中、差四个层次学生的综合能力，说明试卷出得比较客观、合理。通过试卷分析，我们也看到了自己教学工作中的成功与不足，弄清了今后改进与提高的方向。首先，在扎实基础的前提下，要拓宽学生的知识面；其次，要注重学生双向思维及多向思维的培养，以提高学生思维的灵活性与创造性；第三，要注意知识间的联系与区别，培养学生举一反
三、闻一知十的能力，使学生做到活学、活用。
