教学检查教师座谈会意见、建议梳理——上报稿_教师意见座谈会记录

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2011—2012学年度第一学期期中

教学检查教师座谈会意见、建议梳理

根据学院本次期中教学检查安排意见和我系教学检查实施方案的具体安排,我系于11月11日召开了全系教师座谈会。座谈会由姜大谦副主任主持。现将座谈会所搜集到的建议和意见梳理如下:

一、教学设施方面

1、有些课程(例如《财务管理学》)因为本课中的表格与财务计算题较多,题量大,在讲解过程中用黑板教学,花费时间较多,希望能安排多媒体教室,这样能节省点时间多做些练习,加深对章节的理解;

2、对于我系专业的特殊性,如会计、金融都属于操作性较强的专业,希望能建立实验室,能让学生把书本上学到的理论知识付诸于实践,这对他们今后的就业会有很大的帮助。

二、教学秩序方面

最近个别班级有老师反映,个别班级到课率很低。希望任课老师认真思考自身的原因,另一方面,班主任、辅导员加强学生管理,严格督查,对经常不上课的学生要严肃处理,任课老师也要改变上课方式,查找问题,对不上课的学生要了解情况,不要不管不问。

三、教学经验方面

1、作为一名教师,多读书、勤学习,抓住一切机会充实自己,要给学生一杯水,老师自己要有一桶水。虽然有些课程反复教了几遍,但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及在知识的联系上下功夫,不断提高教学质量。

2、一些教师具有丰富的教育教学经验,对教材、教法、学法都有独到的钻研,在与学生的交流互动中,了解学生的喜好,洞察学生心理,成为学生的良师益友,在参与学校的各种活动中,虚心学习其

他教师管理组织学生的“灵丹妙药”,如果照搬别人的课堂教学,未必适合自己班级的实际学情,教学效果不会理想。所以老师在学习经验的同时结合实际,创新工作。

3、在教学中不断反思。(1)从教法来讲,应在每一次上课或组织学生活动后,认真总结,检讨成败得失,研究出更好的教育教学方法,以求今后取得更大的进步。(2)从知识来讲,通过在教学实践中学生对教学的反馈,及时补充自身知识的不足和学生共同成长进步。同时应根据社会的发展,科学的进步,更新自己的知识结构并作用于教学,做到教学相长。

国防社会系

2011年11月18日

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