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弥勒五中2014届高考化学备考方案
弥勒县第五中学马守奇
一、指导思想
以完成高考的教学任务为目标，围绕“夯实基础、提高能力、全面提高学生综合素养”这个中心而工作。依据新课程教学标准和高考考试说明，科学备考，精细化备考。紧抓学科特点，强化学科思维训练。做到知识与能力同重，进度与质量并举。
二、总体计划
根据学习本身规律，结合多年高三备考经验，我们采用三轮复习。
1.三轮复习的时间与内容
第一轮复习：高三上学期8月25日——2014年1月底止。
这一阶段认真阅读考试说明，以教材为本整合知识，夯实基础为主要目标。具体以必修I和必修II为主线与选修模块《化学反应原理》、《有机化学基础》、《化学与技术》进行整合，进行系统的知识点的复习。夯实基础，建立完善的知识体系，在这一过程中要注重：
（1）、善待课本，巩固双基，挖掘隐形关系；
（2）、经常联想，善于总结，把握知识网络；
（3）、把握高考导向，科学训练；
（4）、讲究方法，归纳技巧，勇于号脉高考；
（5）、重视“究错”而不仅仅是“纠错”
（6）、注重挖掘学生的潜能；
（7）、重视化学实验复习，加强对实验过程的理解；
（8）、重视化学运算能力的培养；
第二轮复习：2014年2月至4月30日
这一阶段进行专题复习，目标是紧扣高考题型，专题训练，整合知识，完善 网络，强化方针，提升能力。
第三复习：2014年5月1日——6月4日
这一阶段以回归课本查缺补漏为主，辅之以适度的心理调试，让学生主动出 击，老师精讲串讲，提高应试技巧。
2.三轮复习的功能定位
第一轮复习，夯基固本，打牢基础，储备知识，使知识系统化，同时训练学科思维，提高学习能力；第二轮复习，重温热点知识、主干知识，突破难点知识，盘活重点知识，构建热点、重点知识体系，使之系统化、网络化、结构化；第三轮复习，回归课本，查漏补缺，规范答题，强化训练。三轮复习相辅相成，缺一不可
