新形势下如何调动学生学习主动性由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生学习积极性的调动”。
新形势下如何调动学生学习主动性（高三化学）
-------谈如何利用好学生自习时间
新形势下的教学改革，使学生有更多的自主学习时间，如果我们能引导学生合理利用好，不但能培养起学生独立自主的学习意识和能力，还能显著地提高每个学生的学习成绩。
那如何才能高效地利用好自习时间？我曾经组织过学生讨论过这个问题，现总结如下：
1、在指定学科的自习课里，首先要迅速完成老师布置的书面作业。这是下一步开展自主性学习的前提，如果思想不紧张，作风懒散，节奏缓慢，一节课很快就会过去，所谓的自主学习必将是一句空话。要做好这一点，除了加强思想上的教育，让学生提高认识外，老师的督促也是必不可少的。
2、做好复习、矫正和预习工作。以前由于学生自主学习时间较少，大部分时间都被老师占据，学生根据个人情况进行复习和预习的时间太短，几乎没有，影响了教学效果，现在在完成当天作业后，就有了一定的时间进行上述工作。对于复习，教师要点明复习什么，如何复习。复习不是把当天上过的内容从头再看一遍，对复习课来说，他应该是把当天课上自己学习过程中的疑惑再思考一遍，过程再走一遍，理清思路，理顺关系。还有，要把课上没有来得及归纳、整理的规律等进行完善和深化。“凡事预则立，不预则废”，预习好是高效课堂的前提。
以上就是新形势下如何利用好自习课调动学生学习主动性的一些思考。
