玉湖中学优质辅导课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学兴趣心理辅导课”。
玉湖中学：指导教师争创“优质辅导课”
师徒喜结对教学争创优
熊炎传
为了使课内比教学活动收到实效，教师在活动中教学水平得到提高，玉湖中学在活动中采取师徒结对的方法达到了教师共同进步的目的。特别是学校开展的指导教师争创 “优质辅导课”活动，把这次的比教学活动推到了新的高度。
指导教师争创“优质辅导课”，意即指导教师先听指导对象的原生态课，然后再对指导对象进行细心的辅导，最后拿出来进行比武的课要成为优质课，做到指导有实效。这一项活动的开展，为玉湖中学的课内比教学活动锦上添花，掀起了指导教师争创“优质辅导课”的高潮，这些优质辅导课也成为学科教学的经典，成为全体教师争相学业习的示范课。如刘正艳和肖艳老师指导陈志老师上的一节作文指导课《让真情的翅膀自由飞翔》，让全体教师叹为观止，其作文教学 “四步曲”模式：回悟文本----提炼方法----仿写造型----研磨升华，成为全组推行的作文指导模式；龙亚捷老师指导的罗先菊老师的英语课，就让全体英语教师耳目一新，他们感叹罗先菊老师教学过程的严谨、师生对话的和谐、师生情绪的高涨；如张华彪老师指导刘文平老师的一节化学课《分子和原子》，让全体教师感受到化学课堂原来也可以如此精彩；曾令梅老师指导的张涛老师的一节政治课《老师伴我成长》，让全体教师如沐春风，枯燥无味的政治课堂原来也可以上得如此活泼有趣，尤其张涛老师是一个刚参加工作的新教师，这种娴熟的课堂也让有些教书育人多年的教师汗颜。
