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夯实基础，创初中语文教育科研高地
——镇平县初中语文教育科研交流会会议纪要
时间：2012年4月19日
地点：涅阳二初中
参加人员：县教科所所长王新民、教师进修学校领导班子、各乡镇中心校长、初中语文教师代表
主持人：进修学校教务科仵锋科长
会议议程：
1、由东道主涅阳二初中校长杨荣涛代表承办单位作了讲话。杨校长声情并茂地介绍了涅阳二初中近年来在教育科研方面取得的成绩和做法。着重阐述了该校在推进初中语文特色教学中所取得的成果和突破，从语文学科入手，打造语文特色教学，积极进行学科教育科研的探索。杨校长感谢教师进修学校将此次活动安排在涅阳二初中举行，学校会一如既往地支持语文学科的教育科研工作，将继续努力，把学校打造成语文教学科研的绿洲。
2、县教师进修学校王荣勤校长为大家做了报告。王校长从我市初中语文教师的工作现状出发，鼓励大家争做“研究型”、“科研型”教师，积极主动地投入到教育科研的工作中去。通过讲述我们身边一个个教师专业化成长的实例，鼓励广大教师通过课题研究，充分体验自己在其中的价值和收获，提升自身的科研能力，提高自己的教育科研水平。王校长的讲话语言朴实，深入浅出，为我市初中语文教师们在教育科研方面有长足的发展再次指明了方向。
3、由涅阳二初中老师代表王书泮代表学校课题组作了《初中语文教学新法》的课题报告。申道红老师从课题内容、课题研究的方法和思路、课题研究的重难点以及课题的进度、经费分配和预期成果等方面作了详细的阐述。特别在讲述课题如何与本地资源融合方面，给在场老师提供了一个有益的借鉴。申老师的课题开题报告，环环相扣，朴素的语言里透露着严密的逻辑性，无论从开题报告的内容本身，还是从王老师的特有的讲述语言和讲述方式来看，都给广大语文教师树立了一个良好的学习榜样。
4、由石佛寺一初中杨伟老师和曲屯初中伍怀朋老师分别作了课题经验报告。杨老师从石佛寺一初中的特色语文教学经验介绍入手，结合其主持的课题《在新课标理念下创建语文教学特色学校的实践》，阐述了该校在语文教育教学中，如何一步一个脚印，踏踏实实的做好工作，朝着创建语文教学特色学校的方向前进的情况。杨老师的报告，言简意赅而不失风趣，让与会老师有了进一步了解石佛寺一初中语文特色教学的期望。而曲屯初中伍怀朋老师则着重介绍了《初中语文自主学习课题研究计划》，他再课题研究方法上等方面有独到的见解，非常值得广大老师学习和借鉴。
两位老师所主持的课题虽然处于课题研究的不同阶段，但都能从本课题的研究阶段中，总结出有效的经验介绍给与会老师。在聆听二位老师的报告时，能真切的感受到二位老师在报告准备的过程中着实下了一番苦功夫，在我们眼前展示出来的一组组数据，一个个案例，无不渗透着老师们在教育科研中所作出的努力，这也让我们有理由相
信，只有勇挑重担，敢于创新，努力钻研，才能在语文教育科研的道路上有所斩获，才能真正使自己成为“学者型”、“研究型”和“反思型”教师。
5.由县教科所所长王新民讲话，他语重心长地给在场老师提出几点建议：（1）、语文学科如何更好地与其他学科结合，打通经脉，几个学科同步发展，努力在课题研究方面有所收获；（2）、语文学科的课题应该重视学生在人文情怀和语文素养方面的培养，着重突出学科特质；（3）、在课题的定位上面不宜左右摇摆，要定好研究目标。王新民老师的讲座专业性和实践性并重，在如何进行课题立项方面进行了详尽的阐述，讲座切实解决了许多老师在科研课题研究中遇到的难题。
6、活动最后由教师进修学校王天增校长作了精彩的总结讲话。王校长充分肯定了教师进修学校教务科对本次活动的组织策划的得力，感谢承办单位涅阳二初中对本次活动的大力支持，高度评价了王新民老师的讲座，赞扬了前面几位老师的报告和介绍，鼓励广大初中语文教师在教育科研的道路上继续探索，努力把自己的教育教学实践进行总结，形成课题，进而用课题成果指导教学实践，形成语文教育科研的良性循环。
在活动的尾声，王新民老师和王荣勤校长应在场教师的要求，回答与会者提出的问题，问题围绕科研课题和课题立项方面展开。热烈的交流，思维的碰撞，无障碍的沟通，为专家和教师之间架起了一座
无形的桥梁。此次的即兴交流环节、两位专家的精彩解答，为本次活动增色不少。
本次活动是一次大容量、多角度、高深度的活动，深受参会的领导与老师好评。对每位与会老师来说这次活动不仅是一次很好的学习机会，更是一次在教育科研和课题立项能力提升的大好机会。
