下原初中执行“五严”规定 规范办学行为由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“办学行为五规范”。
下原初中执行“五严”规定
规范办学行为
实施方案
为了认真贯彻省教育厅召开的全省 “规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会”精神，现根据我校实际，制定本实施方案：
一、指导思想
本着与时俱进的发展理念，努力实践“三个代表”重要思想，牢固确立科学发展观，认真学习贯彻省、市规范办学行为工作会议精神，坚持“内涵提升与外延拓展协调发展”的办学思路，以“改革、创新、发展”为指向，在《江苏省中小学管理规范》指引下管理，积极实施有效教学，全面提高教育质量；加强学校特色建设，放大学校新亮点，努力塑造“原中”良好形象，促进了学校健康发展、高位发展、持续发展。
二、“五严”目标要求
1.严格禁止下达高（中）考升学指标，2.严格控制学生在校集中教学活动时间，3.严格执行国家课程计划，4.严格规范考试和招生管理，5.严格制止义务教育办学中的违法行为。
三、具体措施
1、统一思想，提高认识。
认真组织领导班子成员和管理人员以及全体教职工学习省教育厅等四部门《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，传达贯彻省、市规范中小学办学行为推进会精神，充分认识规范教育管理的重要性，切实增强责任感和紧迫感，把大家的思想统一到省里的文件精神上来，统一到落实“五严”规定和“五项长效制度”上，把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的情况作为评先和评优的重要标准，列入教职工尤其是班主任年度考核的重要指标。坚持依法办学、依法治校、依法管理，逐步构建规范管理长效机制，巩固“减负增效提质”的工作成果，实现“减负的常态”。同时还要充分认识到办好让人民满意的意义，认清形势，增强教师依法治教、依法育人的意识。
2、加强领导，精心组织。
贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，在市局及教管中心的领导下，成立执行“五严”规定工作领导小组，一把手校长亲自抓，分管领导具体抓，各处室配合抓，齐抓共管，形成合力，将 “五严”规定工作抓牢、抓实、抓好，坚决做到“五个严格”、“三个保障”，即 严格执行课程计划，严格控制学生的在校时间，严格控制家庭作业总量和考试次数，严格控制假期补课，严格学生用书管理：保障学生接受免费教育，保障贫困家庭子女顺利完成学业，保障适龄外来务工子女按规定享受同等教育。
3、广泛宣传，营造氛围。
充分利用学校广播、橱窗、板报、讲座、印发有关资料等宣传形式，广泛宣传《江苏省中小学管理规范》的指导思想、目标要求以及省“五严”规定的具体内容等，提高全体教师执行“五严”规定的积极性和主动性，营造加快我校可持续发展的良好氛围。
4、明确责任，狠抓落实。
按照市局的《八项规定》和《提高教学质量十六条》的要求和市教育局的总体安排，明确工作目标，分解工作任务，突出工作重点，落实工作责任，切实做到“六个规范”即规范考试和招生行为，规范学生在校活动时间，规范教育收费行为，规范办班行为，规范校产管理，规范档案资料管理。
5、强化督查，力求实效。
在贯彻执行省“五严”规定的各个阶段各个环节，学校领导小组要加大督查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查相结合的方法，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。
6、建章立制，长效管理。
学校在贯彻落实省“五严”规定的过程中，要坚持用创新的精神修改制订本校的各项管理制度，形成配套完善的长效管理机制，使学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。
我们要继续以科学发展观为统领，坚持解放思想，紧紧抓住发展这个执政兴校的第一要务，以发展创规范，以改革促规范，以公平求规范，以稳定保规范，在执行“五严”规定上做好各方面工作，积极实施有效教学，推进素质教育，努力谱写“质量立校，特色兴校，文化润校”的新篇章。
2013.5
