届淮北市九年级五校联考4—语文试卷及答案_五校联考四语文答案

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淮北市2012—2013学年度九年级“五校”联考

(四)语文试卷

命题:淮北市梅苑学校考试时间:2013年3月28日

温馨提示:你拿到的试卷满分为150分,其中卷面书写为5分;考试时间为150分钟。希望你沉着应考,相信你能考出自己最好的成绩。

一、语文积累与综合运用(35分)

1、默写古诗文中的名句。(8分)

(1)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望:,直挂云帆济沧海;又要像苏轼《水调歌头?明月几时有》中表达的那样,对世事乐观豁达;人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

(2)和谐是什么?有人说,和谐就是陶渊明《饮酒》中“采菊东篱下,”所描绘的天人合一的优美图景;和谐就是李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛,(3)“理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路”。历史上,许多文人墨客在诗词中表达出自己的远大理想:唐代大诗人杜甫年轻时在其《望岳》诗中借泰山以明志:“会当凌绝顶。”辛弃疾在《破阵子(醉里挑灯看剑)》中借醉酒以抒怀:“了却君王天下事。”

(4)朋友一生一起走。有了朋友的真诚关怀,人生的旅途就不会孤独。在古代诗歌中,有许多劝勉慰藉好友的名句。请写出古诗词中有关劝勉朋友的句子:“。”请写出连续的两句诗。

2、阅读下面文字,根据要求回答问题。(9分)

娇丽的梧桐花,开在菲菲细雨中,如情窦初开的少女,舞在枝,舞在天。远远望去,那梧桐花白的如雪,粉的如霞,隐约里带了点淡淡的浅浅的紫。让我惊奇的是,此时的梧桐花密集,紧凑,不见一片叶片,只是一个劲地挤着的开。点点淡粉,摇曳着,给人一种朦胧之美。一簇簇,一丛丛,昂首长空下舞,如同少女美丽的裙jū(),羞涩中不失大方,灿烂绚丽,云蒸霞蔚,令人陶醉。“人间四月芳菲尽,农家梧桐始放开。”(1)、根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(2分)裙jū()簇()簇 .(2)、文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)(3)、“陶醉”在文中的意思是。(1分)(4)、文中运用了、、比喻的修辞方法。(2分)

(5)、文中“那梧桐花白的如雪,粉的如霞,隐约里带了点淡淡的浅浅的紫。”写出了梧桐花的颜色,请你另找一种事物进行仿写。(2分)3.阅读下列名著片断,写出各片断出自哪部名著,并写出该部名著的作者。(6分)

A.皇帝希望我另找一个机会把剩余的敌舰全部牵引到本国港口来。君王的野心总是无法揣度的,他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉,化为自己的行省。

B.你以为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

C.扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在一边,却象开了个油酱铺:咸的、酸的、辣的一发都滚出来。

A:B:

C:

4、综合性学习。(12分)

某实验中学团委定于5月4日青年节这天举行“青春飞扬”主题演讲活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。

(1)、如果你是此次活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白。(不少于40字)(3分)(2)、为开展好这次活动,校团委通知各班团支部书记于4月28日下午3点在校团委办公室召开筹备会,布置活动相关事项。请你以校团委的名义拟写这份通知,注意格式。(5分)(3)、下面是一位同学演讲稿的部分内容,其中画线句有语病。请加以改正。(4分)

处在美好的青春期,我们是快乐的。每一个清晨或傍晚,我们亲近大自然,倾听万物的声音,与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。【A】我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。【B】多年以后,使我们一定会怀念这段快乐的时光。

①【A】句有一个词语使用不当,应将改为。

②【B】句有语病,请将修改后的句子写下来。

二、阅读下面的文字,完成后面的问题。

(一)(18分)学习幸福

林清玄

2012----2013学年度淮北市九年级“五校”联考

(四)考试时间:2013年3月28日下午 2:30~5:00

①让人生一定要幸福,?

②考试时间:2013年3月28日下午 2:30~5:00

人,不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。(选自《人民日报》,有删改)

10、文章考试时间:2013年3月28日下午 2:30~5:00

二、阅读下面的文字,完成后面的题。

(一)(18分)学习幸福(林清玄)

5、(4分)

6、(2分)

7、(3分)

8、(4分)

9、(5分)

(二)(21分)母 亲(莫言)

10、(3分)

11、(4分)

(1)

(2)

12、(5分)

13、(3分)

14、(6分)

(三)(16分)

15、(4分)

(1)(2)(3)(4)、16、(4分)

(1)____________________(2)____________________

17、根据选文内容回答下列问题:(4分)

(1)____________________(2)____________________

18、(4分)________________________________________________________________________________

三、作文(55分)

2013届淮北市九年级“五校”联考

4语文试卷【参考答案】

一、语文积累与综合运用(35分)

1、默写古诗文中的名句。(8分)(1)长风破浪会有时 此事古难全(2)悠然见南山却话巴山夜雨时

(3)一览众山小赢得生前身后名

(4)如:无为在歧路,儿女共沾巾;莫愁前路无知己,天下谁人不识君

2、阅读下面文字,根据要求回答问题。(9分)(1)、(2分)裾cù(2)、(2分)菲菲霏霏

(3)、(1分)很满意的沉浸在梧桐花的美丽世界里。(4)、(2分)引用拟人(5)、(2分)示例:那满园的月季花,红的如火,粉的似霞,底色里带了点暗暗的黄。(要求:此题不要求字数相等,只要求句式一致即可。)

3、阅读名著。(6分)

A: 《格列佛游记》、斯威夫特B:《简·爱》、夏洛蒂·勃朗特C:《水浒》、施耐庵

4、综合性学习。(12分)

(1)我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。我们阳光,我们清纯,快乐与忧伤洒落星星点点;我们无悔,我们无怨,驿动的心将倾诉我们的苦辣酸甜。下面就请同学们畅谈青春、飞扬激情吧!(2)示例:

通知

各班团支部书记:

校团委定于4月28日下午2点在校团委办公室召开“青春飞扬”主题演讲活动筹备会。请准时参加。

校团委

*年*月*日

(通知的内容表达清楚,得3分;格式正确2分。)

(3)、①度过经过(或路过、走过、到达)(2分)

②多年以后,我们一定会怀念这段快乐的时光。(2分)

二、阅读下面的文字,完成后面的题。

(一)《学习幸福》:(18分)

5、要用超越平常的心来看世界;要有一颗平常的心;要有欢喜的心理;要有柔和心。(4分)

6、示例:怎样才能做到幸福呢?(2分)

7、两段都采用了举例论证。通过列举自己和他人的两个事例,分别论证了幸福“要有一颗平常的心”和“要有欢喜的心理”的论点,从而使论证更具体更有说服力。(3分)

8、生命的痛苦、考验都是台阶,是我们走向智慧的营养。只要我们有这样的信心,就会不断走向幸福。(4分)

9、要义在于强调“内心”修炼。示例:幸福是一种感觉。境由心造,我们要不断调整自己的心态,以平常、欢喜和柔和之心待人接物,寻找属于自己的幸福感。取人生另外一把打开成功大门的钥匙。(5分)

(二)(21分)《母 亲》

10、(3分)“绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。”(1分)从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。(2分)

11、(4分)①母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难。意思对即可。

②面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。意思对即可。

12、(5分)结构上:承上启下的作用。照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”,引出下文我对母亲的担忧。

内容上:体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。

13、(3分)内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化,且符合人物身份。

14、(6分)参考实例:①从内容上,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。②从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,文章有厚重感。③从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为我树立了光辉的榜样。④其他方面,可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯,不光使我认识到了人性的最低标准,也使我看透了人的本质的某些方面。

(三)(16分)《邹忌讽齐王纳谏》

15、(4分)通“熟”,仔细穿戴偏爱使„„听到

16、(4分)(1)、满一年以后,即使想说,也没什么可进谏的了.(2)、所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责我的过错的,可得到上等奖赏.17、(4分)(1)因为齐国是一个大国,齐王位高权重,所以齐王身边的人对他阿谀奉承(私王、畏王、有求于王),不可能听到真实的情况。(意思对即可)

(2)、齐王称赞邹忌的建议提的好;立即下令赏谏,并根据提意见的程度设立奖赏等级。(意思对即可)

18、(4分)略。要点:注意称谓、说话的语气、分寸,符合情景内容即可。

三、作文(55分): 略。

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