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在明媚春光里一路放歌 ——学习十九大报告心得体会
重庆市民族初级中学
程永光
党的十九大报告内容丰盈，作为一名基层教育工作者，我对报告中有关教育的论述更加关注。在报告中习总书记对新时期教育做了精辟的论断，给党的教育事业指明了方向，描绘了蓝图，让我们一线教师深受鼓舞。在美好未来的感召下，我唯有脚踏实地不断前行才不辜负这个伟大的时代。我要在明媚春光里一路放歌！
习总书记在涉及基础教育的论述里一共有八句话，如果结合我校的实际，再结合我个人的工作，这每一句论述都富有很强的指导性，如果能沿着这些方向去践行就定会收获满满，在自己的职业生涯中增添靓丽的色彩。
第一句：优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。我们的党已经把教育放到优先发展的位置，近五年是教育现代化加速推进的五年。在教育保障方面，五年间，教育投入由2万亿元增长到突破3万亿元，正在迈向4万亿元大关，国家财政性教育经费支出占GDP的比例一直超过4%。在全国中小学互联网接入率方面，从五年前的25%上升到94%。在教育系统重大科研成果获得国家三大奖的比例方面，五年来一直稳定在2/3以上，为提高教学质量提供了坚强的支撑。因此，可以说我们一线教师只要“安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教”就一定能“在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感”。
第二句：要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。第三句：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。第四句：加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。第五句：健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。从这些论述可以看出发展素质教育，推进教育公平，已经成为我国基础教育未来五年的主攻方向。推进教育公平、享受更多的优质教育是新时期人民群众对教育的期待，教育公平是社会公平的重要基础，作为全心全意为人民服务的中国共产党没有任何理由回避这个问题。为尽快缩小校际差距，我区采取了集团化办学、片区教师协同发展等新举措。我校对这两个举措都有参与，为此，我们应该多思考、主动谋划，为将来的真正一体化办学打基础。全面树人、发展素质教育，是时代对人才的要求、是世界潮流对教育的倒逼。党和国家准确的把握了时代的节拍，对此已有自上而下的顶层设计，这两年，国家相继出台了《中国学生发展核心素养》、《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《关于推进中小学生研学旅行的意见》等一系列纲领性文件。我们基层学校就应该顺应时代，在综合实践课活动课程等育人方式方面大胆实践，力争能丰富我们的课程，让学生的核心素养更好落地。目前，我校也正好申报成功了“创新课程基地”的“领雁工程”项目，我们将科学规划、精心组织、大胆创新、认真实践，努力在项目建设中取得一些有实际意义的成果。
第六句：完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。第七句：加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。第八句：办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。从以上论述可以清晰可见教师队伍建设是教育的基础工作，是教育事业发展的关键所在。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习总书记说“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。我们一线老师就应该心无旁骛的提高我们的为师的情怀和从教的水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。2016年，教育部公布了《人民教师誓词（征求意见稿）》，教师誓言是要增强教师的职业荣誉感、唤醒教师的神圣使命感。恰恰只有当老师内心有了信仰、有了这种使命感才会自觉提升教师的职业道德，走向专业发展的觉醒。
事实上，随着教师绩效工资的实行，教师的收入普遍有了较大幅度的提高，但是在福利待遇上对教师工作的质和量的体现不是很充分，就使得一部分老师抱着只种“责任田”的心理，对“份外之事”不愿多干一份，这也的确从一定程度上没有能调动教师的积极性。更有甚者，随着教师收入的增加，少数教师（包括一些中青年教师）不是更能静心专研业务，而是忙于开始“享受生活”，把生命的幸福体现在工作的轻松、闲适上。教育部长陈宝生指出：基础教育是中国教育的基础，教师是基础的基础；立德树人是教育的根本任务，培养教师是根本的根本。所以，职称制度的改革、教师人事制度的改革已经着手了，可以预见在不久的将来，国家对体制内的人员待遇会越来越好，相应的要求也会越来越高。教师终身制肯定会被打破，在西安从2015年起，新入职的教师一律没有编制，实行全员聘用。在我市一、三、八等重点中学，绝大部分新入职教师也是没有编制的。另一方面，对教师的专业化能力的建设和提高也会越来越规范。对那些师德高尚、业务精湛、教学效果好的老师在名和利上都会有高度的匹配与契合。为此，从学校层面，学校应拟定教师发展规划，为一些有志教师搭建更多更好的平台，让老师们成长得更快更好。作为个人，我要起好带头作用，勤于学习，努力提高自己的业务水平、管理能力，成为教学和管理的能手。
古人云：为者常成，行者常至。面对这个伟大的时代，我们的人生之旅可以精彩纷呈。空说无益，工在践行！我愿做一个躬行不辍的践行者，在这明媚的春光里一路放歌。
