以五个加法为抓手着力提高党建科学化水平由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“以党建为抓手促进”。
以五个加法为抓手着力提高党建科学化水平
江西省玉山县教育系统坚持学校党建工作与中心工作紧密结合，以“五个加法”为抓手，充分发挥党员教师示范带动作用，在教书育人中创先争优，着力提高学校党建科学化水平。“支部+年级”，搭建学校党建工作新平台。把党支部建在年级上，使党支部活动和年级教学教研紧密融合，把思想政治工作渗透到教学管理中。各年级党支部结合升国旗活动、主题班会，开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、主题征文比赛和演讲比赛、“手拉手”互助互学、弘扬井冈山精神等活动，使师生在活动中受到熏陶。开展“一走进、三了解”活动，要求党员教师积极主动深入师生，了解师生的思想追求，鼓励、激发他们的上进心；了解师生的思想动态，有针对性地做好教育疏导工作；了解师生的工作、学习情况，帮助解决困难。“党员+班级”，延伸学校党建工作触角。建立党员教师联系班级制度，每个党员教师联系一个班级，根据不同班级师生之间、教师之间、学生之间的不同特点，通过上政治辅导课、开主题班会，把党支部活动融入到班级教学管理中。玉山一中、二中开展“党员示范岗”、“一名党员一面旗”活动，在班级开展经常性教学研讨活动，提高党员教师带头参与管理、带头搞好教育教学质量能力。目前，全县所有中学都实现了党员教师联系班级制度。“党员+特殊生”，构建扶贫帮困长效机制。建立党员教师与特殊生结对帮扶机制，实行“1+2”结对帮教，每位党员扶助一名特困生，帮助一名后进生。通过开展“八个一”活动，即建好一份动态档案、开通一条亲情联络渠道、创建一个温馨大家庭、铺设一条心灵交流的绿色通道、参加一项兴趣活动、度过一个快乐生日、撰写一封亲情书信、开展一次交流活动，帮助特困生，转化后进生。截至目前，已帮助全县1200多名特困生顺利完成学业，400余名后进生得到转化。
“党员骨干+年轻教师”，发挥党员教师先锋模范作用。发挥党员骨干教师的传帮带作用，组织党员骨干教师与优秀年轻教师“结对子”，通过上优质课、示范课，开研讨会等形式，提高年轻教师素质和教学水平，引导年轻教师向党组织靠拢。目前，全县中学90%以上的党员骨干教师与优秀年轻教师结成对子。通过评选先进党支部、优秀共产党员等活动，激发创先争优热情。樟村中学在党员教师中开展以“比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意”为主要内容的“四比三优一满意”活动，引导党员教师创先争优，做学校师德修养带头人。
“业余党校+业余团校”，提升学生思想政治水平。实施“业余党校+业余团校”培育模式，提升学生思想政治教育水平。业余团校以初中生为主，进行团章及团的基本知识教育。业余党校以高中生为主，对高三年级学生进行党的基础知识、基本理论、党史知识教育。业余党校坚持“四有”，即有时间、有制度、有场地、有教材，采取理论知识培训和外出参观学习相结合的教学模式，切实加大对学生的思想政治教育力度。自业余党校建立以来，已举办各类培训班18期，培训师生2200多人次，发展学生党员70余名。
