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高等学校是学习知识，成长成才的地方。学校不仅在知识方面影响着学生，更在思想，观念等方面影响着学生。高等学校在加强文化产业建设的地位极高，作用极大。
在中国，在高等学校里接受教育的人很多，正值我国加强文化产业建设时期，国家应该看到高等学校这个适合于宣传教育文化产业建设的摇篮。通过高等学校对我国文化产业的宣传教育，让正在接受高等教育的知识分子们了解我国文化产业，从而使他们树立起对我国文化产业的热爱之情，使他们在今后的工作生活中，能更加积极的配合和投入到我国的文化产业建设中来。
高等学校在加强文化产业建设中的地位极其显赫。
在我国，加强文化产业建设的途径无非有高等学校，电视，网络，广播，报纸等，而如果仅通过电视，网络，报纸等途径来加强文化产业建设，远远达不到其想要的效果。一方面，人们没有通过系统详细地对文化产业建设的了解，当电视，网络，报纸等在宣传文化产业建设知识的时候，他们也只是听得一头雾水，更谈不上为文化产业建设贡献自己的力量了。另一方面，通过电视，网络，报纸等途径来加强文化产业建设效果也不是很好，因为人们怎会当在面对枯燥乏味的文化产业建设节目和生动有趣的电视、网络节目作出选择时，而选择枯燥乏味的文化产业建设节目呢？
而高等学校在宣传、教育文化产业建设知识的时候是最系统、最详细的。在高等学校中，学校可以开设各种专门的有关文化产业建设的选修课，让学生们在课堂上接受系统、详细的有关文化产业建设的知识，这样可以让他们了解到文化产业是什么；为什么要进行文化产业建设；再通过逐步深入的对文化产业建设的了解中，发现我国文化产业建设中存在的问题，然后再通过他们专业化的系统知识的学习，为我国文化产业建设作出自己的贡献来。
高等学校在加强文化产业建设中的作用是不可小觑的。
在高等学校里加强对学生关于文化产业建设有关知识的传授，是学生们了解我国的文化产业及我国文化产业建设目前存在的一些问题，一方面，可以使他们在以后的工作生活中，从自己做起，从小事做起，为我国文化产业建设作出自己的贡献。或者对于有些热衷于文化产业建设的学生来说，可以使他们将来加入到文化产业建设的队伍中来，运用自己所学的知识和本领真正的为我国文化产业建设作出自己的贡献。另一方面，也可以使这些学生来影响他们周围的人，这样，就像奥运火炬传递一样，将加强文化产业建设这个火炬传递到每一个人的手中，从而使我国文化产业建设得到广大群众的支持，从而真正达到加强文化产业建设的目的。另外，在高等学校里接受教育的人都是有知识、有文化、有素质的人，他们一方面可以为我国恶化产业建设出谋划策；另一方面，他们也可以利用课余时间或寒、暑假进行义务宣传文化产业建设的相关知识，从而让更多的人了解到我国文化产业建设，让更多的人支持、配合文化产业建设的相关工作。
高等学校在加强文化产业建设中的地位极高，作用极大。而我们作为正在高等学校里接受教育的学生，应该更多的学习有关文化产业建设的知识，在我们的工作、学习中为我国文化产业建设作出自己的贡献。
如果说文化产业建设是火箭，那么，高等学校则是助推器，而我们这些学生则是助推器里的燃料，学校通过向我们传授有关文化产业建设的相关知识，让我们点燃对文化产业建设的热情，从而使高等学校这个“助推器”推动着我国文化产业建设这个“火箭”的稳定、快速发展。
总之，高等学校在加强文化产业建设中有极高的地位和极大的作用。因此，高等学校应加强对文化产业建设知识的教育，发挥自己的极大作用，推动我国文化产业建设的发展。
