勤俭节约由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“勤俭精神”。
《勤俭节约抵制浪费》成果展示课教学设计
白桑中学郭萍萍
活动背景：
新生入学前，在家想吃啥吃啥，来校后，学校吃馒头较多，但学生不想吃，校园里、教室里、走廊里到处都是馒头，有的学生踩在上面，有的学生把它当球踢，还有的打馒头仗，到处是白花花的一片，看了让人心疼。针对这种现象，我想利用综合实践活动课来研究节约与浪费，以其通过具体的调查探究达到教育养成的目的。于是，我与同学们一起由馒头浪费产生了——《勤俭节约 抵制浪费》的主题研究。
活动目标：
1、理解节俭的意义。
2、培养学生节俭的习惯。
活动准备：
1、排练节目。
2、搜集有关节俭的事例。
3、做关于节俭的海报
活动过程：
一、导入
二、课堂展示
1、记者访谈（小组）
2、水资源调查（小组）
3、诗歌朗诵（小组）
4、谈古论今（小组）
5、相声（小组）
6、自编自创歌曲《勤俭是美德》（小组）
7、三句半。（小组）
8、快板（小组）
9、小品“勤与俭”（小组）
三、合作探究
听了个小组的成果展示，你有何想法和感受？
小组交流
小组汇报交流成果
四、教师总结，提出要求
同学们，本节课我们重新认识了节俭，节俭是中华民族的传统美德，是民族精神的具体体现。做为新世纪的青少年，我们要从小养成节俭的好习惯，树立正确的消费观念，提高自身素质，以迎接未来的挑战。
