合作学习小组在四环节循环教学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小组合作学习环节”。
合作学习小组在四环节循环教学
模式中的组织运用
合作学习小组的作用：教师助手，学生帮手，课堂推手，进步牵手。
一、组织形式：每6人为一组，组中好中差的学生都有。按照平时的成绩由
高到低把学生编为1—6号。一名学习小组长，一名纪律小组长。
二、小组的任务：组织参与反馈，激活教学环节，帮助解决学习问题。
三、小组奖励办法：小组成员激励标准采用捆绑式统一受奖。
四、小组考评办法：①课内由小组长推磨记分；②一天一统计，一周一汇总；
③组内成员周考、月考、期考分统一计算；④统一制定记分原则和标准。
五、注意的事项：
1、由于竞争性强，教师一定要关注和协调好组与组之间的关系；
2、对组内的学困生要多关注，要多给他们加分的机会，让他有信心，慎
防组员对学困生的歧视；
3、教师要每节课尽量提问到每个组，教师给予的加分机会要趋向均等；
4、教师多角度看待学生的回答，多鼓励、少批评、尽量不批评，以免挫
伤学生的积极性；
5、激励机制一定要落实到位。
六、意义：成功的分享者，学习的主人翁。
