集体备课调整方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学集体备课制度”。
集体备课调整方案
为了让集体备课精益求精，提高集体备课的效率，使集体备课成为课堂教学的指挥棒，同时让老师能留有更多的时间处理其他教学事务，现对集体备课时间重新调整：
一、时间
语数外：每周备两节，分别在周一和周三的下午第一节。
理化生：高三时间不变，高
一、高二在周二下午第一节。
政史地：高三时间不变，高
一、高二在周一下午第二节。
二、地点：尚美楼五楼备课中心，原分配方案不变。
三、程序安排：
1.由主备人提前一周备好预备案，提前两天发到同组教师手中，让教师了解备课任务，结合自己对教学内容的理解，进行个人备课。
2.集体备课时，由主备人通过说课的形式对本节课的教学流程、教法设计、重难点的突破、练习的安排，时间的设置等提出初步的处理方案。
3.在主备人说课的基础上，组内教师按一定顺序，表达自己对主备人的某个知识点或某个环节的处理提出自己的看法。其他老师对这一观点进行讨论。解决一个问题后，再解决第二个问题，然后换另一老师再提出自己的看法，再一起讨论解决，主备人要作好记录，并归纳形成最终定案。
四、内容：每次备课主备一节课，主备人以说课的形式，说明以下内容：
1.本节课重难点；
2.教学过程；
3.各重难点突破的方法；
4.讨论内容的提示与安排；
5.练习处理的策略；
6.布置作业的内容。
