童年指导由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“童本作文指导”。
教材分析：
童年一般是指从幼年懂事起至七八岁这个期间。“童年”限制了时间范围，因此所写的事不能超越这个范围。
题眼是“趣”，所谓“趣”是指有趣味、有情趣；或者使人感到有意思，有吸引力并觉得愉快；或者因为有趣味，令人捧腹大笑。生活中是不乏趣事的，但童年趣事并不是信手拈来的，但只要我们仔细地想一想，那些发生童年的趣事就会浮现在眼前。
教学对象分析：
学生生活在城市，接触面比较广，发生在童年的趣事会是丰富多彩的，注意引导学生打开思路。但比较多的学生作文基础不太好，还应该注意引导他们进行写作，把事情的经过写清楚，写具体，写生动。
[设计理念]
新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。
[教学目标]
1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。
2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。
3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。
[教学准备]
1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。
2、师准备范文一篇。
[教学过程]
综合资料之一
习作要求：记童年的一件趣事，围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心，叙述要真实、具体。
习作指导：
1、怎样正确理解“趣事”的“趣”？
“童年趣事”要求学生围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心来写，叙述
要真实、具体。怎样启发学生写出自己儿时的趣事，教师还得好好启发，打开学
生的思路，真正在作文中写出童心、童情、童趣来。这里，打开思路的关键在一
个“趣”字。“趣”是有各种各样的。如：
意趣。在孩提时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了孩
子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。这可以说是一种“意趣”。
情趣。孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种“情趣”。
乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是儿童的特点，所以在童年
时总会有许多寻开心的“乐趣”。
傻趣。孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映
童真、童心。
2、为自己的作文命题要注意什么？
“童年趣事”严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件什么趣事，最后能
根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。
老话说“题好一半文”，自拟的题目是不是文题相符，能不能对文章起“画
龙点睛”的作用，有没有吸引人的力量，是十分重要的。
自拟题目，首先要能反映文章的中心。题目应当是一扇“窗户”，从那里可
以窥见文章的主题。当然“中心”并不完全等于“中心思想”，以作文所写的中
心事件、中心物件、中心人物来命名，同样也反映了文章的中心。
同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。这也是很重要的，一个
过于冗长、司空见惯的老题目，了无新意，就会体现不出作文的个性特色，也难
以起“画龙点睛”的作用。
一篇作文往往不只有一个题目好拟，在可以拟的众多题目中，就有了优劣好
坏的区别。所以对所有拟出来的题目，再来一个比较挑选，做到好中选优。
综合资料之二《童年趣事》范文赏析
范文举例：材料见教材《酒醉麻雀》片断（略）
范文点评：本次习作训练的“参考片断”《酒醉麻雀》，较好地体
范文举例：材料见教材《酒醉麻雀》片断（略）
范文点评：本次习作训练的“参考片断”《酒醉麻雀》，较好地体现了一个“趣”字。
第一，“趣在文题”。“喝酒”“酒醉”本来是人的事，怎么小
麻雀也会喝酒，而且还喝醉了？这是怎么回事？作文题目本身就颇为有
趣，能引起人们的阅读兴趣。
第二，“趣在起因”，麻雀啄烂了柿子、真可恶，怎么办？小作
者竟从看见爸爸“喝醉了酒，身子东倒西歪”的样子，突然想到了“酒
醉麻雀”的妙计，这种联想是很有情趣的。
第三，“趣在过程”。怎么请小麻雀喝酒呢？而且要让它喝醉。
小作者便设计了烧酒浸米，再用几只大口瓶子装着，挂在树枝上的办法。
果然，一群小麻雀“闻到了米的醇香”“争先恐后地”“三五只挤在一
起抢着”，“拼命地啄米吃”。这个过程具体而生动，引人入胜，颇为
有趣。
第四，“趣在结果”。过了一会儿，酒力在麻雀身上发作，果然，麻雀了像“酒鬼”一样，东碰西撞，迷迷糊糊地落到了地上，竟一下子
就捉了18只。这是多么有趣的捉麻雀的方法。
紧紧扣住“趣”字，写出了“童年趣事”，这个“参考片断”确
实很有参考价值。
［编者注：这篇范文是旧浙教版第十一册习作２《童年趣事》中的范文。目前的范文已
日到了，爸爸去酒店应酬，醉熏熏地回来了，摇摇晃晃的，不久便倒在床上睡天早晨，附近树上的麻雀一大早就叽叽喳喳地吵个不停，害得我无法再睡，我楼下，真想抓几只好好地惩罚它们一下，可它们反应太快，动作敏捷，非常难了昨天爸爸醉酒后滑稽的样子，一个奇异的思想火花闪过我的脑海，我在米缸它们放到碗里，倒了些分金亭白酒，仔细地搅了搅，然后浸泡了十分钟后拿了一股酒的醇香，我把装有被酒泡过的米放到外面，然后，找了个地方躲了起来等了好几分钟，还是没有动静，正当我垂头丧气准备回去的时候，一只麻雀突趴在地上不停地啄米，争先恐后，有时还撞在一起，甚至为了争食而打了起来高，时不时还抬起头来四处张望，跟作贼似的。刚开始还没有什么变化，可过了了，它们的身体有了变化，便得东摇西晃，想飞，可刚飞起就又掉了下来，在就像在跳迪斯科，这时我哈哈大笑，麻雀中了我的计了，已经醉乎乎的了，“孙，但也逃不出我手掌心。看来酒力太猛有些小麻雀已经倒头就睡，我大步流星十八个，哈哈，这些小家伙可栽倒我得手心里了吧！它们的脚给绑了起来，醒后只能在桌上无能为力，看到它们的样子真是有趣极
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