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二、句子
1、造句
崇山峻岭 生机勃勃 贡献 呼吁 感激 婉转 诱人 郁郁葱葱
浩浩荡荡屹立 顿时 和谐 目的 竭力 咨询 浏览 反驳
2、反问句的作用。陈述句与反问句的互换。(实践活动1第三题)
作用:强烈地表达了……观点或感情
①讲桌上的那束鲜花,正表达着我们对老师的一片深情。(变成反问句)②没有革命先烈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。(变成反问句)
③我是一名少先队员,必须遵守纪律。(改为反问句)④地球是人类的母亲,生命的摇篮。(改为反问句)
⑤、越过岷山,不能不使红军战士喜笑颜开。(改为反问句)⑥海上日出真是伟大的奇观。(改为反问句)⑦多得些知识不是坏事。(改为反问句)⑧你怎能说谎呢?
⑨说出的话难道可以不算数?
⑩我们遇到困难,怎么能退缩呢?
⑾不是自家人,难道就不该互相关心吗?
⑿、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
3、缩写句子
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的**。年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来 一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
4、修辞——比喻(比喻词)、拟人、排比。(实践活动3第二题、实践活动7第四题,好卷21页第四题,第三题的5和9小题,31页第五题。典点81页第二题。)
5、句子排序。(实践活动三,实践活动五,好卷22页第七题,29页第七题典点89页第10题。)
6、标点符号的运用。(实践活动三,好卷22页第九题,典点81页第四题,第六题)
7、扩句(实践活动四,)
河水流淌。
江面上笼罩着雾。
母亲教导我们
我们打扫着教室
战士们冲向阵地。
同学们表演着节目。
8、修改病句。(实践活动八,好卷22页第八题,典点67页第7题,16页第六题,50页第六题。)