小学语文六年级上册一、二单元综合测试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文综合测试题”。
华强文化教育培训学校2014年暑期辅导班
六年级期末语文测试题
姓名：班级：书写分：得分：卷首语：同学们，时间过得真快，一转眼暑假已经来临，而我们已共同学习了一个月，你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧！那我们就来测试一下吧！
仔细审题，认真答题，你会有出色的表现！
注意：试卷满分100分，含5分书写分，要认真书写哦！
一、基础知识部分
（一）看拼音，写词语。我能写得正确、端正、整洁。（10分）
zǔnáoyāoxiékāncèjùngōnggūjì
()()()()()
chàngwàngkūnlúngāngjìngmíngjìfùsū
()()()()()
(二)我会把下列词语根据课文内容补充完整。（10分）
水（）石（）百折（）（）（）（）学步食不（）（）（）山（）岭望而（）（）（）（）开放悬崖（）（）狂（）怒（）（）不（）席
（三）下面的这些内容我都背过了，写下来吧。（10分）
1、每一颗树都是我的知己，每一棵树都在望着我。
2、你好，清凉的山泉！，？
3、你好，悠悠的白云！。
4、落红不是无情物。——龚自珍
5、此夜曲中闻折柳。——李白
（四）选词填空（8分）
A、阻碍B、阻挡C、阻挠D、精细E、精密F、精致
1、詹天佑不顾帝国主义的（），亲自主持修筑京张铁路。
2、惰性是我们前进的（）。
3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（）不了她出去。
4、显微镜是一种（）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。
（五）根据下面所描绘的情境，回答问题。（4分）
汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去
抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残疾同学说：“你对失去家园和亲人同学说：“
二、阅读理解
一、阅读《詹天佑》回答问题。（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜周密严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。„大概‟，„差不多‟，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。
1、用“（2分）
2、在文中的横线上填上恰当的关联词，在后面横线上写出来即可。（23、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。（4分）
勘测（shènkān）塞外（sāisài）恶劣（wùè）讥笑（jǐjī）
4、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）
5、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）
二、阅读下面文章，回答问题。
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班级的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（4分）
名声大振：
一扫而光：
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？。（4分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？。（2分）
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（2分）
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,给了你哪些启示？（2分）
6.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
三、写作部分（25分）
从以前读过的课外读物中选一篇喜欢的文章，写一篇读后感。
要求：（1）自选内容（2）题目自拟（3）语言通顺、连贯（4）550字以上。
