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听君一席话，如沐三月风
——3月20日听盛新凤老师讲座有感
三月，初春的季节。早晨，阴雨蒙蒙，又是周日，真想睡个懒觉啊！可是，今天要参加培训，而且上午是盛新凤老师的讲座。今天，盛老师会讲什么呢？会不会还是“和美语文”？一边猜测着一边马不停蹄地准备着。赶到教室的时候，就见盛老师已经在讲台上试课件了。
讲台上的盛老师，还是一头披肩的柔顺的长发，就像她温婉柔和的表情。屏幕上出示的标题是“文本细读与创意设计”，虽然这个话题去年在市“领雁工程”培训的时候已经接触过，但实在听得不太明白，想来盛老师来讲这个话题，定是质朴明了，通俗易懂的。
确实的，整整一个上午，盛老师始终面带春风般暖人的微笑，满怀感情地讲述着她十几年来在文本细读与创意设计方面摸索积累的经验。老师们都静静地听着，细细地记着，我也是，同时也在暗暗地感动着——
盛老师关于文本细读的有效策略只有四点：
一、整体读；
二、寻点读；
三、比照读；
四、延展读。可以说，我们平时也是在有意无意地运用着这些策略的，只是能像盛老师这样始终坚持，而且做得那么精致的，实在不多。课中，盛老师结合了许多她自己上过的课例来诠释来展示她文本细读的过程与方法，想来，那每一次的解读，每一次的磨课都凝聚了老师很多的心血，不，都凝聚着她无限的爱吧，我发现盛老师在讲那些课例的时候，表情是那么生动，就像母亲在骄傲地说着自己的儿女。是的，付出了汗水，收获的才是幸福！我们要听的难道仅仅是盛老师所讲的策略与方法吗？不，更重要的，是她对教学的热爱与执着！没有那一腔的热爱与执着，谁能为一节课的设计花费那么多的心血，谁又能坚持那么多年地钻在小学语文教学的研究上呢？
听完讲座，骑车行至三月的微风里，脑子里还在回味着盛老师所讲的“寻点——拉线——丰枝——画圆”，好像觉得教语文一下子简单了许多！晚上，搜来盛老师的新浪博客，细细看了她执教的《三个忠告》的课堂实录，再一次为她的精彩的教学流程与精彩的教学语言所折服。我想，如果我们很多人也能静下心来学语文、教语文，我们是否也能开辟一片属于自己的思想和道路呢？肯定能的，在我们长兴，不就有那么一批年轻的教学之星吗？他们身上的光环在我们看来是那么耀眼，可光芒的背后，谁不是在用心地耕耘？
我聆听，我沉思，盛老师的讲座就如那三月的风，柔柔的，却催生了我的思想，吹醒我沉睡的心！
