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江苏希望工程分镜头脚本
希望工程项目表现顺序
希望来吧→希望小学→快乐体育→快乐图书馆→电脑教程→结合资助→圆梦行动→ 资助了一个人，让社会增添了更多好人。
镜头叙述
1.一个衣着破旧的小男孩一个人走在街上，手中拿着一根破木棍，边走边无聊的挥舞着。
2.走着走着，男孩被生变传来的一阵欢笑声吸引住了。
3.男孩转过头，发现声音从一所房子里传来。
4.男孩踮起脚，趴在窗台上向里张望，看见里面很多和自己差不多的小伙伴在愉快的玩乐有的在看书，有的再搭积木，有的在画画！
5.小男孩的双眼变得羡慕，而又渴望。
6.这时房子里看护这些孩子的一位大姐姐无意中看到了趴在窗台向里张望的小男孩。
7.大姐姐走到小男孩的身边，蹲下来，亲切的看着他，并把手伸向他。
8.大姐姐的手悬在空中，等待着小男孩能够握住！
9.小男孩看了看大姐姐，犹豫了一下，露出了笑容。
10.两只手握在一起。
11.小男孩也和其他孩子一样，愉快的在这间房子里玩乐，享受着这温暖安全的气氛。
12.天空中的白云在快速的飘动着，这出耸立着一座小学。
13.校园内，孩子们正在上课，可校园的环境却十分陈旧，开裂的外墙，泥泞的操场，显露出这所小学的破旧和沧桑。
14.教室里，老师在开裂的黑板上写着字，孩子们的课桌也都破破烂烂，摇摇晃晃。
15.透过破旧的窗户，教室里的孩子们却认真的读书，渐渐的，一切都在快速的变化。
16.奇偶暗示的外墙由破裂变成干净的白墙，窗户上破碎的玻璃也变得完整明亮，孩子们的书桌也变成了崭新的课桌。黑板，房梁，所有的一切都变新了。
17.墙上的下课铃突然响了。
18.孩子们快乐的跑出教室，跑向操场，小男孩跑在第一个。
19.小男孩脚下泥泞的徒弟开始变化，变成了一条崭新的塑胶跑道（后期合成）
20.操场上的跑道尽头本来是一块长满杂草的空地，在一瞬间，也出现了各式各样的体育器材和设备。（后期合成）
21.小男孩和同学们在这环境中玩的很开心，脸上露出灿烂的笑容。
22.画面中，小男孩和寥寥无几的几个同学在原先破旧的图书室里看书。
23.慢慢一切也变样了，原先几张破旧的课桌变成了崭新的长桌。
24.原本放在桌上的那些很久的图书变成了整齐的排列在书架上的新书。
25.小男孩从书架上拿下一本书，坐在桌前认真的看着。
26.小男孩的手在慢慢的翻动书页，眼睛在聚精会神的盯着书本。
27.电脑空间，只有两台老式电脑，一群孩子围着电脑，轮流操作。
28.随着画面的不断移动，这一切也在变，原先的电脑变成了现代化的微机室（后期合成）
29.一排一排新的电脑整齐的排列，一双双小手在欢快的敲打键盘。
30.小男孩微笑着，一边和旁边的同学沟通，一边操作着电脑。
31.天空由暗变明，太阳缓缓升起。（时光飞逝）
32.一双成熟的打手拿着希望工程配对资助卡放入画面。
33.另一双稍显稚嫩的手慢慢的按住资助卡。
33.这是一个爱心人士在资助已经上了高中的小男孩。
34.画面围绕着整个爱心人士和小男孩缓缓的旋转，小男孩弯腰表示谢意。
35.爱心人士微笑着扶住他，任重道远的用手拍了下小男孩的肩膀。
36.爱心人士的手拍打在小男孩的肩膀上的特写。
37.小男孩抬起头，含着感动的泪水，露出幸福的目光。
38.画面中小男孩在刻苦的学习，复习，挑灯夜战。
39.男孩考上了大学，画面中男孩的双手，一只手拿着大学录取通知书，一只手拿着希望工程爱心人士捐助的助学金。
40.男孩抬起头，看着头顶上的大学校门。从树叶缝中洒下的阳光照在他的身上。
41.男孩笑了，托起承重的背包，奔跑进校园的主路。
42.马路十一点很陡的坡路，坡路的上方慢慢的出现一辆三轮车，三轮车上的男子用力的蹬着踏板。
43.上坡后，车停住，从车后出来一位满头大汗的人，正是长大了的男孩，是男孩帮助三轮车上陡坡。
44.三路车向男孩道谢，男孩捏捏手，笑着抹了下头上的汗。
45.三轮车主和男孩挥手道别。
46.三轮车主路上骑行着，突然他停住车，下车奔向马路中间。
47.三轮车主一边挥手示意车停下，一边跑上去将一位骑电动车摔倒的女性扶起。
48.女性站起身后向三轮车主道谢，车主挥挥手。微微一笑，向自己三轮车跑去。
49.女人目送车主，骑车继续前行。
50.行至一个小路口时，发现一个迷路的孩子坐在路边花坛上哭着。
51.女人停下车，走到孩子身边，蹲下询问孩子的情况并表示帮助孩子找妈妈。
52.孩子看着女人，犹豫了一下，露出了笑容.53.女人将手伸向孩子，孩子握住女人的手，两只手握在一起，（和小孩与大姐姐握手首位呼应，形成圆满结尾。）
