苏教版七年级政治上册：第一单元自尊自信练习题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七年级上册政治练习题”。
初一政治期中复习第一单元课堂练习
（）
1、走进中学，我们的生活发生了很大变化，最好的方式就是尽快调节以适应学校新生活。你认为下面的调节方法中不正确的是
A、主动调整，计划、安排好学习和生活
B、积极参与到班级活动中去 C、在老师布置的任务下被动学习
D、增强自己的生活自理能力
（）2.两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密;如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。这对我们适应新环境的启示是 A.在逆境中要学会忍气吞声
B.要及时确立新的目标
C.要学会主动调节自己
D.要学会在与他人的交往中认识自我（）
3、在新世纪中学秋季运动会上，七某班全体同学认真履行职责，运动员顽强拼搏，护理组的同学端茶倒水，宣传组的同学积极写稿报道，最后夺得年级总分第一。这说明该班同学 A.人多力量大，人多好办事
B.个个才华横溢，人人爱出风头 C.有共同目标，想争名夺利
D.爱心是营造良好班风的情感基础（）
4、“当局者迷，旁观者清”告诉我们认识自己要
A.在实践中认识自己
B.在自我观察中认识自己
C.在比较中认识自己
D.从别人态度和评价中认识自己
（）5.《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。这两句诗对我们个人成长的有益启迪有
①要能看到梅与雪的差异
②要能够看到别人的优点和长处
③要扬长避短，自强不息
④要正确认识和评价自己与他人 A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④（）
6、我们常说的“人贵有自知之明”的意思是
① 正确认识和评价自己的关键是要实事求是
② 正确认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己
③ 正确认识和评价自己，要着重注意自己的优点，忽略自己的缺点
④ 正确认识和评价自己，要着重注重自己的缺点，以便取长补短
A．①③
B．②③
C．①②
D．③④（）
7、唐太宗曾经说过：“以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，认识自己可以通过 A．他人的评价来了解自己
B．与他人作比较来了解自己 C．通过照镜子来了解自己
D．通过自我反省来了解自己（）
8、鲁迅先生曾说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是更无情地解剖自己„„”这表明，他为了正确认识和评价自己能够
A.自我反省
B.自我观察
C.相互比较
D.学会咨询
（）
9、巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是
A.每个人都有优点
B.我们要学会不断的完善自己 C.每个人都有缺点
D.只有没有缺点的人才是强者（）
10、“耻之一字，乃人生第一要事”。下列语句能体现这一观点的是
A.不精不诚，不能动人
B.羞耻之心，义之端也 C.敬人者也，人恒敬之
D.不以为耻，反以为荣（）
11、托尔斯泰曾经说过：“没有什么比让人感到羞耻更起作用了。这常常是人走上新的道路的起点。”这句话告诉我们
A、羞耻心能使人改过自新，自觉抵制不良诱惑
B、知耻是一个人形成良好道德素养的唯一条件
C、羞耻心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要 D、羞耻心能使人树立道德责任感（）
12、某班的班主任老师要求本班的同学写一份以保护环境为主题的倡议书，下列属于渴望表现自己，自尊自信的是
A.我的文才不行，还是让别同学来写吧
B.我的文笔还不错，让我来完成这项任务
C.我对倡议书的格式一窍不通，我无法完成这项任务 D.我对写作根本不感兴趣，我做不了这项工作
（）13．下列属于自卑表现的有
① 小张在课堂上不敢站起来发言，因为怕同学们笑话自己回答错了 ② 刘华同学在参加课堂分组讨论的时候，总是谦虚地听同学发表意见 ③ 王波不敢和李民赛跑，因为李民比他高
④ 曾科在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是年级第一名呀 A．①②③ B．②③④
C．①③④
D．①②④（）
14、著名画家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们 A．不能自命不凡，但要自尊
B．不能自卑自负，但要自傲 C．不能狂妄自大，但要自负
D．不能自尊自信，但要自大
（）15.在右侧《这一族又上当了》的漫画中,某减肥保健药品公司夸大其产品作用,虽没有给消费者造成身体上的伤害,却使消费者花了很多冤枉钱。商品经营者的行为
A．为了让产品更畅销，无可厚非 B．违背了诚信的准则，应予谴责 C．属正常的营销手段，应该支持
D．没有造成重大伤害，可以谅解
（）
16、假冒他人的姓名签订借款合同的行为，侵犯了公民的A、名誉权
B、姓名权
C、隐私权
D、肖像权
（）
17、某同学对老师有意见，一天，他悄悄地在教室黑板上画了一个头像，并在旁边写上老师的大名：“看，这个丑陋的人就是我的语文老师”这个学生的行为，主要侵犯了语文老师的 A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、肖像权
（）
18、要维护自己的人格尊严，就要：①认真学习法律②不做有损人格的事情③尊重别人的人格尊严④坚持权利和义务是统一的A、①②
B、①②③④
C、①②③
D、③④
()
19、下列是来自某中学的校园景象，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是： A、小红发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻 B、小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他 C、李老师悉心帮助家庭困难的、学习成绩落后的同学 D、刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动
20、一份有关学习外号的详细名单近期在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格，有些同学被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此理解正确的是 A.这种行为侵犯了他人的受教育权
B.这样做能激励我们更好地向成绩优异者学习
C.我们应该依法规范自己的言行，学会尊重他人
D.借用外号调侃可以加深同学之间的感情
（二）非选择题21、2015年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里，我们走进了中学，我们是那么的兴奋：“我是中学生了！”，这里面透着的是一份自尊和自信。但面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？„„ 请运用课本有关知识回答下列问题
（1）在一个新的集体里，怎样相处才能成为好朋友？（2分）
（2）在新的环境里，我们应怎样适应学校的新生活？（4分）
（3）大家都想生活在优秀的班集体中，优秀的班集体需要优良的班风，请你为优良班风的形成提出自己的建议。（2分）
（4）一个人的成功体验越多，就越充满信心请你帮助上述同学获得两次成功体验。（2分）
22、简答题
本学期结束了，班主任在班会课上让我们做自我鉴定，写一份自我评价，有很多同学之写出了，自己的缺点和不足，在优点上是空白，班主任于是皱起了眉头，并耐心的给我们做了思想工作。你认为班主任会怎么说呢？（4分）
23、材料分析题
材料一：美国一位权威心理学家曾做过一项实验：在某中学新生开学的第一天，他在其中一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。之后他没有露过面，也没有忘记自己说过的话，十几年追踪研究得出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说的那样，许多人出类拔萃。有的成为科学家，有的成为名律师，有的成为教授等等。
材料二：面对期中考试，许多同学都有心虚的感受，特别是遇到关乎升学的重大考试，有的同学就会“头晕眼花，胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。结合材料，联系所学知识，回答下列问题：
（1）以上材料共同说明了一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质？(2分)
（２）李平同学按照校长的教导，在考试中取得了从未有过的好成绩。试想，这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响？（3分）
(3)日常生活中你将怎样培养这种心理品质？（2分）
24．材料一右图反映的是每逢节假日，我国各地旅游景
点游人乱扔垃圾的不文明现象。但是，随着
游客的环境保护意识的加强和社会主义荣
辱观教育的深入，这种现象正在逐渐减少。
比如，据有关部门介绍，今年10月1日北京
**广场清理的各类垃圾，比去年同期减
少近30%。
材料二
今年9月18日，全国各地以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展演唱抗日歌曲、参观抗战争纪念馆、向抗日阵亡烈士墓献花扫墓等等各种纪念活动。
结合教材第三课内容回答：
(1)羞耻之心对维护良好的社会秩序至关重要。我们个人如何培养羞耻之心？（3分）
(2)每年各地举办的“9.18”纪念活动，对国家进步有何意义？（3分）
（3）我们在面对耻辱时所采取的正确做法是什么?(2分)
25、材料一：小林看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕，由于父母的收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小林觉得很有面子，有了自尊。材料二：中国近代画坛上最具影响力的大师徐悲鸿有句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”他视艺术为生命，始终如一，他数次去南洋，把全部卖画所得捐给因战争而流离失所的同胞。对于有才之士极力提携，推崇备至，而对毫无创造的因循守旧，以及抄袭剽窃、欺世盗名之徒则深恶痛绝，毫不客气。（1）材料一中，小林的做法为自己赢得自尊了吗？为什么？(3分)
（2）如何理解材料二中的“傲气”和“傲骨”？（2分）
（3）结合上述材料，谈谈你对维护自尊的理解。（2分）
26.某校初一年级流行着给同学起绰号的风气，如小田因为跑步快而被同学叫做“飞毛腿”;小刚因为长得矮胖而被叫做“武大郎”;小立因为数学优而称为“计算机”„„
(1)绰号古已有之，特别是《水浒传》中的英雄人物都有自己的绰号，请你列举一下。(三个以上，6分)
(2)给同学起绰号，有人认为是侵犯了公民的名誉权;有人认为这表示对同学的欣赏和敬重。这两种观点对吗?请说明理由。(8分)
(3)如何面对同学给他人起绰号这一问题，请你提几点合理化的建议。(6分)
27、七年级（1）班的小李在与晓晨竞选班长中失利，心中忿忿不平。于是在同学中间散布谣言，说晓晨是因为爸爸妈妈给老师送礼才当上班长的。
（1）小李侵犯了晓晨的什么权利？（2分）
（2）请你运用有关法律知识向晓晨提出解决这个问题的建议。（2分）
28、某顾客购买家用电器后因使用不当造成电器损坏，要求商店退赔。在商店营业员不同意退赔的情况下，顾客对营业员进行了辱骂，并动手打了营业员一个耳光。阅读上述案例，回答下列问题：
（1）此案中营业员的什么权利被侵犯？并请写出法律依据。（2分）
（2）营业员应如何维护自身的合法权益，请你为营业员提两条建议。（4分）
（3）假如你在现场，针对顾客的行为，请你运用所学知识劝阻他。（请从两个角度回答）（6分）第一单元参考答案
一、选择题
1-5CCDDC
6-10 CAABB 11-15 ABCAB
16-20 BABAC
（1）需要彼此之间的真诚和心灵的沟通
（2）①主动调整生活节奏②做好角色转换；③做好心理上的调整；④面对新的环境、新的挑战，我们不应畏惧，不应退缩做阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态
（3）①优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护②、爱心是营造良好班风的情感基础（4）写出获奖或得到肯定的两次经历如：朗诵比赛获奖 22 正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己要知道自己的长处、优点，也要知道自己的短处、缺点
③自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质 ④自卑感是一种消极的自我评价或自我意识。
23、（1）自信
（2）自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素一个获得成功的人，首先是因为他有自信心③自信能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。（3）把握自己的长处和优点，找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功超越自卑，告别自负
24、（1）培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身素质。（2）对民族和国家的自尊知耻可以转化成一种精神动力，可以转化成为民族的凝聚力。“勿忘国耻”可以激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。（3）由知耻而记耻，由记耻而奋发，这样才能不断取得进步
25.（1）没有。小林的做法实际上是一种虚荣心理。自尊与虚荣不同，自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣追求的是表面的荣耀和光彩。（2）“傲气”指的是自傲，“傲骨”指的是自尊。自尊与自傲不同。自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。
（3）维护自尊是人的本能和天行。人与人交往中毫无自尊不行，虚荣自傲也不行。维护自尊应从实际需要出发，让自尊心保持一定的弹性，做到自尊而不自傲，自尊而不虚荣.26、(1)《水浒传》中如：“及时雨”宋江;“黑旋风”李逵;“小李广”花荣;“豹子头”林冲;“浪子”燕青;“智多星”吴用„„(6分)
(2)两种观点都是片面的。(2分)因为：①绰号并非都具有侮辱性，关键要看起绰号的性质。故意给人起不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，都属于侵犯名誉权的行为，是法律所不允许的(如材料中小刚因为长得矮胖而被起了“武大郎”的绰号)。②如果是因为同学的特长或优点而给他起善意的、赞赏的绰号，用来表示对同学的欣赏和敬重，则不属于侵犯名誉权的行为(如小田因为跑得快而被叫做“飞毛腿”，小立因为数学优而被叫做“计算机”)。③起绰号不仅反映一个人的生活情趣，也反映一个人的文化修养、心理素质和伦理道德，我们要学会尊重他人。(从侮辱性和非侮辱性的绰号两个角度分析言之有理即可给分6分)
(3)①有些绰号是好朋友对你的昵称，应理解并大度地一笑置之，或友好地表示自己的不满。②如果你认为同学给起的绰号伤害了自尊，让你没面子，就坦诚地告诉对方。③有的绰号是带有侮辱性的，遇到这种情况，不要容忍和退让，要勇敢地说“不”。(言之有理说出三点即可，6分)
27、(1)人格尊严权(2分)(2)我会告诉晓晨，你可要求小李停止侵害，赔礼道歉，消除影响，恢复名誉。(2分)28.（1）人格尊严权；法律依据：《宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯
（2）①与顾客交涉，告诉他这是侵权行为，让他赔礼道歉②向法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益等。（3）①作为消费者，应该自觉履行义务，遵守商场规定，维护商场秩序。②作为公民，应该遵守法律法规，依法规范自己的行为，不得侵犯他人的合法权益。
