我身边的老师_我身边的好老师

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我身边的老师

在我身边，有这样一位老师，她不教我例如语数英这样的主科，也并不教我比如体育音乐的副科。甚至，在任何教室里都不会出现她的身影，不会出现她拿着板书传授知识的场景。可是，她真的是我的老师，在人生的大课堂中，将她的品质潜移默化给她的学生。

初次遇见她，是在高一开学的大扫除中。我匆匆跑上图书馆二楼，指挥同学们打扫卫生，正满头大汗时，看见一位身材矮小的老师向我走来，我本是一瞥，却忽然愣住了：她的姿势极不协调，腿脚不灵便，走起路来一拐一拐。我定定地面向她，迟疑地问“老师……”我眯眯有些起雾的眼睛，再一打量，我不禁倒吸一口冷气，这位老师怎么面目表情也十分狰狞，实在有些不同。我甚至听到了周围有女生在小声说着。我稳了稳神，询问着：“…老师怎么了？”她费力地抬高手臂，颤巍地用手指向窗台，向我比个口型。我稍稍凑近一些，“…窗…脏…”老师的嘴角有些歪，唇是紫红色的，她睁着大大的眼，努力指着，我使劲地点点头，到窗台边清理。我抹了一下，有些恍惚，回过头，看到老师生硬地放下手，慢慢的走了。很奇怪，老师明显有残疾。她的每一步，每个手势，每个字都表现得异常艰辛，可她仍然尽全力表达自己。我有些同情老师，她一定很辛苦，因为她的肢体是不协调的，做很多事都是极不方便的。之后的大扫除，是由我将老师的语言“翻译”给同学。老师说得很用心，她指出了很多需要清理的地方。我仔细的看着，她的目光初看是吓人的，可注视的时间长了，我发现，老师的目光是柔和的，没有了最初的惊吓。虽然有些费力去了解她的意思，却也不曾厌烦。

后来很多次在校园里看到她，缓慢地行走，而身边是叽喳的同学，目不斜视地绕过她走远。我有些气愤，又有些内疚。分明同样是老师，却不能向老师打声招呼，而我也常常匆匆路过了老师，像所有人一样。我想：老师肯定有些难过。她走得很慢很慢，常常是在放学的时候，夕阳下，她的背影那么瘦削。

直到有一天，我走进图书馆二楼的阅览室，正左右张望。老师坐在一旁的桌边，向我指着登记表，我这才恍然大悟，原来我忘了登记。写完后我看见老师低着头，全神贯注地看着桌子上的书，静悄悄的，只有翻页声。

我怔怔的，霎那间想到很多：原来在我不曾留意的地方，老师是一直这样生活的。她看着书，她轻轻地笑，她轻轻地翻过一页又一页的书。有那么一个瞬间，让我恍若隔世。

我一直看到的，是艰难，是挫折，是所有世俗的眼光里流出的不屑与同情。而老师做到的，是坦然接受，安然面对。她的眼，是清澈的，没有一丝畏惧与自卑。她走路的时候，再困难也是一步一步踏实的。她与人交谈时，是昂首挺胸的。老师还是静静地看着书，一点儿未变。而我觉得，有很多东西，正在悄悄的发生着变化。是的，我感觉得到。

我拥有健康的身体，有清楚的五官，可以与同学谈笑风生。这都是老师不曾拥有的。可我曾经是那样的忽略它们。只有残缺时，才能感受到它们的弥足珍贵。而更为珍贵的，是即使它们不再完整，也依然有一颗向着阳光的心，从不向黑暗妥协。

我至今仍不知道老师姓什么，不知道她的名字。但这都不重要了。重要的是，她就是我的老师，值得我一生尊敬的老师。

老师从书中抬起头，对我微笑。我想，这大概就是岁月静好，现世安稳。

那么，下一次遇见，我一定大声的说：“老师好！”