保护鲸鱼的倡议书_保护鲸鱼的倡议书推荐

其他范文 时间:2020-02-28 03:00:21 收藏本文下载本文
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篇1:保护鲸的倡议书

保护鲸的倡议书

鲸类由于经济价值很大,自古以来就是人类捕杀的对象,但过去由于捕猎的手段落后,猎取量比较小,尚不足以影响鲸的数量。到了近代,人们改用航船和火炮猎捕鲸类,杀作力大大增强,使得鲸的数量锐减,很多种类濒临灭绝。

因此,我们要倡议:

1、加强鲸鱼捕捞管理,减少对鲸鱼误伤及资源的浪费。

2、禁止非法渔业活动,严格控制沿岸生活和工业污水排放,保护知识的宣传的教育工作和学习。

4、禁止捕捞鲸。篇2:倡议书格式的写法

倡议书格式的写法

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。(二)称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。

(三)正文 倡议书的内容需包括以下一些方面:

1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。

2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。

(四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

倡议书 全世界的人们:

2、其次,请大家别再捕杀鲸了,我理解你们求财心切,但请换位思考,如果你是被人们捕杀的鲸,你会怎么想呢?

3、然后,请法律部门不要制定一条法则就行了,而要真正落实到行动中来,加强关注力度与宣传教育活动等。让哪些早日绳之以法。我相信它——这封信能挽救许多生命!我倡议,大家都出一份力来保护鲸,无论多么小!我们有信心。

胡钰涵

2009年10月12日

鲸的自述

大家好,我是一头个头很大的齿鲸,大家了解我们鲸鱼吗?如果不了解,那就让我给你们介绍一下吧!

近些年来,地球上的人类为了赚钱,开始悄悄地捕杀我们了。他们大部分还是捕杀须鲸,我非常庆幸我是一头齿鲸,但是,我也非常难过,因为我的同类受到了人类的欺凌。据说在上个世纪,我们鲸鱼就被捕杀了约三十六万头呢!到现在,须鲸中的蓝鲸就只剩下了不到五十只了,这对我们鲸家族来说真是不幸啊!

唉!我希望人类不要再捕杀鲸鱼了,因为地球是我们共同的家园,如果我们和人类能够和谐相处,该是多么好啊!

建议书

建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。

建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同:

1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。

2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。

3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。

4、署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期 写在建议人姓名的下方。

写建议书具体应该注意以下几点:

1、从实际出发,实事求是

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。

说话得体,有分寸

首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。

2、内容具体、清楚、实在篇3:关于保护鸟儿的倡议书

关于保护鸟儿的倡议书

全市青少年朋友们:

春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们本溪安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩,是它们,让我们这个世界更加充满了生机和活力。

然而,总有些人为了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地,破坏了鸟儿的家。

为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,在马鞍山市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际,我们 ××中学的全体师生们向全市广大青少年朋友们倡议:

1、爱护我们身边的一草一木,保护鸟儿的生存环境,争做环保小卫士。

2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶,让它们拥有一个自由的天空。

3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。

4、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。

5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。广大青少年朋友们,让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知识,参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。

××中学的全体师生们 2012年2月23日

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(一)标题

倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。

(二)称呼

一般顶格写在第二行开头。

倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。

(三)正文

一般在第三行空两格写正文。

倡议书的内容需包括以下一些方面:

1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。

2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。

(四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求:在正文部分要写清发倡议的根据,原因和目的,否则响应者无所适从,会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议,最后是署名和日期 篇4:第三单元-鲸

鲸 [目标预设] 1.学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2.朗读课文,初步了解鲸的特点和生活习性。认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。

3. 理解鲸的进化过程,借鉴写法,展开想象,将读、想、写有机地融为一体。

4.培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣。

[学习重点] 了解鲸的特点和生活习性,认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。

[学习难点] 鲸的进化过程。[媒体运用] 1.硬件媒体:计算机 投影仪

2.软件媒体:文字 画面

[教学时间]30分钟

[教学过程预设]

一、谈话导入 激发兴趣

我们教材第三组安排的是一组说明性文章,学习本组课文,要抓住课文的要点,了解基本的说明方法,并试着加以运用。

今天,就让我们共同学习一篇新的课文——鲸(板书课题)。

二、初读课文 了解大概内容

1.用自己喜欢的方式读课文,划出文中的生字词,并思考作者是从哪几方面介绍鲸的?

2.个别发言,教师总结:

三、精读课文 探究方法

(一)精读第一段探究说明方法。

1.这段话说鲸非常大,哪些句子具体说明鲸非常大呢?默读第一段,划出有关句子。2.小组交流、讨论,说说这些句子作者采用了什么说明方法?这样写有什么好处?

3.教师相机点拨,认识鲸的特点及各种说明方法

4.指导朗读。

(二)精读第二段 2.小组讨论、交流鲸的进化过程

3.课件出示鲸进化过程示意图,让学生看图复述鲸的进化过程。

1说说鲸可以分几类,是根据什么来分的?

2看看课文是从哪几方面来介绍鲸的生活习性的,并给段落分层。3思考:须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同?

4鲸不是鱼类,是哺乳动物,哪些习性可以说明?

5根据须鲸和齿鲸生活习性的语句,比较它们的不同?

6特点?轻声读读课文,找出鲸睡觉最明显的特点,并画下来。

理解重点。

1己所喜欢的那种鲸,说出这种鲸的特征和生活习性。

2全班汇报。

通读全文。

1出强调鲸的特点。展延伸

鲸的哪些知识?

样的鲸

多知识有待同学们去探索,你会发现大自然是

个奇妙的世界!

(三)精读三四段 .指名读第三段。.自由读第四段,.齐读第四自然段,.前面课文提到,.小组合作交流。.鲸睡觉时有什么

(四)创设情境,.把自己想象成自.学生交流练说,(五)回归整体,. 指导朗读,突.教师小结

四、深化主题 拓1.你还知道有关2.课件:各种各3.小结:还有很 [课后练习] 请同学们从下面的题目中,选择自己感兴趣的去实践。

(1)以某一类鲸的口吻自我介绍。

(2)“我不是鱼”。

(3)阅读资料袋内容,写一篇保护鲸的倡议书。

[板书设计] 9、鲸

非常大 是哺乳动物 两类(须鲸 齿鲸)吃食 呼吸 生活习性 睡觉 生长特点 说明方法: 列数字 举例子 作比较 打比方 篇5:保护家园的倡议书

保护家园的倡议书

环保和低碳是保护环境的主要概念。在生活中,有一部分人是没有意识到,保护环境,生态是多么的重要。绿色,已离我们远去。那么我们就不应该要更重视我们的家园吗?

也许,绿色在一些人心中不是那么的重要,而也许也有人是喜欢追求绿色的,他们想保护他们自己的家园,难道,这不应该吗?绿色,在我们的眼里,是多么的重要,是多么的神圣,因为它有着我们的将来啊!

低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并实践低碳生活,注意节电、节油、节气、节水,从点滴做起。如果我们再不注重环保,那地球上的所有的生态环境会遭受重大的破环。举个例子来说:黄河。大家都知道缓和是我们的母亲,但是现在,看看现在的黄河,我们的中华母亲,那条蜿蜒九曲的黄河,干枯了,她再也不能哺乳世世代代的华夏儿女了。难道我们要袖手旁观吗?难道我们要坐视不管吗?难道我们要继续下去破坏我们美好的家园吗?

大气层已经遭受到破坏,全球气温变暖,使冰川比之前的速度更快融化,水,将会淹没我们的城市,地球上的陆地本来就少,难道我们要毁了人类自己的将来吗?

在接下来的日子里,我要提出倡议:

1.少伐木,保护森林。

2.减少土地开发,以防有灾难多次发生。

3.不要捕杀野生动物,保护好它们美好的生活环境。

4.对我们现在的生活环境得以满足,减少塑料袋的制作,注重循环利用。5.减少汽车的制作,汽车排放废气的污染可是很严重的。

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