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盲评注意事项
从专家的评议来看对不合格的学位论文专家的评议意见主要集中在以下几个方面:
1、论文的创新性不足深度不够有些内容只是现状的描述和罗列缺乏理论分析和探讨参考文献数据陈旧工作量较小。创新性是高质量研究生学位论文主要标志之一从专家对论文评议意见来看创新性不足是专家对一部分学位论文反映的共同问题。例如专家认为“论文研究很简单深度不够数据分析只是简单的比较没有方差分析材料与方法交待不清楚。结果与分析中也存在问题。”另一位未通过的论文其评审专家认为“工作量小论文新颖程度也较小”“讨论部分基本原理描述过多对自己的结果讨论不够深入”“论文研究内容广泛但不深入研究深度不够每部分的研究都是很简单”。再如“论文中使用的数据资料都是2002年之前的过于陈旧应全部更新”“内容主要是现状的描述缺乏理论探讨更没有文献说明”等等。
2、学术摘录过度或未指明出处虽然指明出处但有问题。学位论文中参考文献的标注不规范或未标注比较多例如一位研究生的论文评审专家认为“文献资料阅读广泛但缺乏很好地理解、分析和总结综述中大部分文字叙述极不通畅有的甚至有概念性错误讨论中很多段落与网上原文一样从文字水平看不像是作者写的”。另外有专家指出“国内外研究现状综述不足论文列出了173篇参考文献但这些参考文献没有在论文中标注这是很不严肃和很不认真负责的表现应按定的规范进行标注。” 还有专家指出“论文中出现过的注释在参考文献中没有列出。”或在参考文献中列出但在论文中未标注这种情况不止一篇比较多。
3、学位论文的题目和所学专业不符。如“农业经济管理”专业其学位论文是有关金融学领域方面的内容。还有的专家认为“选题偏离了所学的专业不利于将来农业经济管理学科的发展与评估”。
4、语言文字、公式图表等欠规范。无论是合格的学位论文还是不合格的学位论文都存在这个问题存在着概念不清逻辑混乱错别字口语话表达或图形公式表达不规范等等现象。如专家批示“论文写作不规范图表不清晰、前后不一致重复使用数据”。还有的专家指出“论文中的许多图形作的很不规范文献的书写极不认真随意性非常大”。
四、思考与建议
1.论文盲评的意义 从2006年6月论文盲评的情况看论文盲评是一种机制通过这种机制提高了各学院对研究生培养质量的重视特别是研究生指导教师更是强化了自己指导责任意识逐步形成了一种“学生不急导师急”到“学生、导师共同急”的局面使论文盲评起到了“四两拨千斤”的作用。论文盲评为什么会起到这么大作用从导师角度看导师看重自身的学术声誉看重盲评所公布的优良率不希望自己培养的研究生被“挂红灯”从而给本方向的学术研究带来影响从研究生自身来讲学位论文被评为不合格就有可能拿不到学位证书影响学生正常毕业因此论文盲评调动了两方面的积极性。
2.关于盲评对象 论文盲评是一项繁杂、耗时多的工作特别是随着盲评人数的增多工作量呈几何级数上升。因此论文盲评的人数要适宜在盲评人数一定的情况下首先坚持每一个学科都评到其次确保重点针对热门学科加大盲评的力度再次非全日制攻读硕士学位研究生学位论文是否盲评这部分研究生的学位论文质量还有待提高必须强化对这方面的管理充分利用论文盲评的机制达到以评促管、以评促改的目的。
3.对评议结果的处理 研究生学位论文有比例地双盲评议能否最大程度地发挥作用对研究生学位论文评议结果的处理起着重要的作用。参加盲审的论文评阅人中有1人的评语持否定意见时则不能参加本次答辩作者须根据专家评审意见并在导师指导下对论文进行认真修改修改后的论文和书面回复意见包括论文修改情况或申辩意见等重新寄送原专家评审直至专家认为达到了评审要求后方可再申请正式答辩如评阅人认为可“修改后答辩”作者须根据专家评审意见并在导师指导下对论文进行认真修改由本专业专家监督审阅通过经学位分委员会主任同意将各位专家签名的《研究生盲评论文修改详细情况》书面材料交研究生学院学位办后才能进行正式学位论文答辩。修改时限对评审不合格的论文博士论文限期两年内修改后重新进行学位申请硕士论文限期一年内修改后重新进行学位申请。重新申请时所需经费由学生本人负责。
4.关于盲评时间和送评学校 06年论文抽检由于受到“考博”等因素影响第二批送到省外评议学位论文反馈回来很迟评议结果迟迟不能公布影响了一部分研究生答辩进程使论文抽检工作比较被动。因此对于送出省外盲评论文时间上保证比较困难我们将改革目前论文送检的方式减少中间环节直接与评议专家建立面对面的关系加快论文反馈的速度提高论文盲评效率等。关于送评学校这几年我们送的几所兄弟院校中很明显有的学校比较认真有的学校有部分老师相对比较草率今后我们要选择态度比较认真的学校以确保我校研究生论文评审的质量保证评审的公平性和客观公正性。
