爱在留守儿1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关爱留守儿”。
爱在留守儿童
同学们：
你们好！今天我们相聚在这里。老是想和你们聊聊有关心理方面的知识。本次我们交流的主题是：理解老师、关爱自己、体谅父母。
同学们，我们经常听别人称我们为“留守儿童”。对于“留守儿童”这个名词我们感到茫然，不知什么是“留守儿童”？现在老师告诉你留守儿童是指父母双方外出打工，孩子被迫离开父母，厮守在当地读书的儿童。这些儿童由于过早脱离父母的关爱和教育，其生活、学习和心理都要经受前所未有的境遇。
我们的父母长期不在家，有的同学感到没有父母的日子不适应，感到孤独无助。有的同学承受不了新压力，整日力不从心。每周回家想和父母沟通，可是父母离得太远了。想和爷爷奶奶说说自己的心里话，可是又觉得爷爷奶奶难于沟通，甚至说半天他们连一句也请不懂。此时，老师想你的内心一定很孤独，委屈。你会觉得：身边没有人关心你，有委屈无处诉说，爷爷奶奶没有爸爸妈妈好，自己仿佛被世界抛弃了……满肚子的委屈不知向谁诉说。孩子，此时你不用担心，来学校把你的心里话，所受的委屈告诉老师吧！相信老师一定会帮你的。
我代六年级已是第四个年头了，作为老师我有许多感触。在我的班级有很多留守儿童，他们聪明懂事，并不因为自己缺少爱，而变得自私自利，他们是那样自立自强，善解任意。我也常常被他们的所作所为感动过，流泪过。
有时早上我躺在床上，听到有同学说：“我们小声点，别吵醒老师，让我们的老师多睡会儿。”听到你们小声的嘀咕着，老师心里一阵感动。作为老师我们怎能继续躺在床上呢？有时忘在教室的水杯，我会惊喜的发现水杯里的水是热热的，满满的。有时老是生病了，你们一遍又一遍的劝说老师回家休息……
孩子，看到你们这么懂事，老师怎能离开自己心爱的工作岗位呢？前不久，我一夜之间打印了15份你们观看《马小跳》和《暖春》的读后感。学校的好多老师和我一样一夜未眠，有的已经感冒了，包括我在内。开始我总认为自己没事，抗一下就过去了。可是到最后我越来越严重。细心的同学问我：“老师您发烧了”。我笑了笑：“没有，刚才烤火时，脸烤红。”可是一阵阵急促的咳嗽声还是背心新的同学发现了。我班的女生来了，流着泪哀求我：“老师我们您回家看病吧！”我笑着说：“明天就星期五了，我将就一下就过去了，再说我和数学老师都不在，我们这个班怎么办？”班长翟乐完全看透我的心思他向我保证：“老师你回家安心养病，你走后，我一定会把班级管理好，绝不给你添任何乱子。”我暗自庆幸自己有这么好的班干部。我对翟乐说：“现在也没车，老师怎能回去，我没事，睡一觉就会好的。” 翟乐想了想对我说：“老师，那让女生给你洗一次脚吧！我小时候每次发烧，我的妈妈总会为我洗脚，妈妈说：‘洗脚可以退烧’。”我脸红了，长这么大除了小时候父母为我洗过脚。结婚了，自己深爱的丈夫也从未给我洗过脚。今天我的学生为我洗脚，我又会怎么答应呢？学生们挺机灵的，他们也有一套办法，软硬兼施，打水的、脱鞋的、劝说的。几下子把我的脚按在盆里，孩子们用他们圆实光滑的小手，轻轻的为我洗脚。我的心里洋溢着一种从未有过的感觉：我多么幸福，有病的感觉真好。
