教师因专注而成长,因成长而专注_教师专注力的培养

教师因专注而成长,因成长而专注由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师专注力的培养”。

教师因专注而成长，因成长而专注

--《教师成长那些事》读后感

捧读一本好书，能很快将自己带到一个宁静的港湾，不知老之将至，不知烦琐纷争，唯有将自己融入宇宙自然的洒脱与飘逸，从容与愉悦。在经典的书的品质中，我们会体验到学习的乐趣，我们会品味到生活的闲情，林金炎所著的《教师成长那些事》，便是这样一本经典为伴的好书。

这本书是一本记述教师专业成长的教育读本，里面记录了作者林金炎老师从一位草根教师成长为成功人士的典型案例，还原教师生活，不谬赞不虚夸，动人之处，唯“专注”二字。但正是这“专注”，难能可贵。教师因专注而成长，因成长而专注。林金炎老师的典型性专业成长之路，透过鲜活的教育叙事给教师的专业成长以哲理启迪。基层教师，尤其是乡镇教师，面对的问题多，他们的专注，需要比名校老师更强的教育信念。作者忠实地记录自己的心灵，用文字筑起一条坚实的教师成长之路。在这条路上，我们领略到一位一线教育人对教育的专注、对成长的反思及醇厚的教育情怀。

对于教师的专业成长，也许对成长为名师的期盼者甚多，但面对物欲横流的社会,淡泊却似乎格格不入。有追求，有梦想的名师拓荒者，就要仔细体会林金炎老师的这句话了：名师是从寂寞中走过来的。正如林老师引用的王国维说，成才的第一个境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这就是要我们耐得住寂寞。只有耐得住寂寞，排除杂念，我们才能专心致志地潜心研究教学，才能有所作为。

名师的精彩生动课堂教学是我们所要学习、追求的，但是名师成长的“过程”，更是我们学习的一笔宝贵资源。追其根、溯其源，学习名师潜藏的、隐性的高招，挖掘名师身上可供我们“拿来”的资源，这才是真正意义上的学习名师！

令我欣慰的是作者谈到的有关专注的一点体会，我觉得我就是这么做的：专注了，你会发现每一天都是新的！每一节课都是变化的！每一个孩子都是新鲜可爱的！而自己更是全新的！这源于我用心地去教学生。我每节课都会特别认真，深入地研究学生、研究教材、吃透教材，挖掘新的突破口，超越自己，采取正确的教学方法即合理的教学设计去组织学生进行课堂学习，让学生在课堂里快乐、高效的学习，用耐心去打动学生，用爱心去点燃学生，用真心的爱去感染和教育学生。

细心品味，收获颇丰，在教师成长的道路上，我将以更加积极的心态，去进行扎实的学习，深刻的反思。未来教学的道路还漫长，我将在今后的教学中努力追求，确立新的奋斗方向和目标，用勤奋和智慧浇灌出更丰硕的成果。